HL strings

音便（続の続）

2011-04-28T23:43:00.000-07:00

日本語子音動詞の音便は、語幹が /n,m,b/ に終わる場合が「撥音便」、/g,k/ に終わる場合が「イ音便」、そして /f,t,r/ （つまり音便境界を持ち得るその他の子音）に終わる場合が「促音便」という一般化では、実は動詞「行く」の正しい音便形（「いった」「いって」）を派生できない。なぜなら「行く」は普通の /k/ に終わる動詞と異なり、「イ音便」ではなく「促音便」だからである。

それ故「イ音便」の規則に次のような例外を先行させる修正が必要である。

「イ音便」

/k/@/i/ ---> /Q/ / #/i/ ____

/g, k/@/i/ ---> /-G/

いわゆる「促音便」は、一般規則（/f,t,r/@/i/ ---> /Q/）によるもののほかに「イ音便」の例外としてのものも有るわけである。注意すべきことは、例外的「促音便」の /k/@/i/ ---> /Q/ の変化にも /k/ と /Q/ の共通性（共に [ー有声]）が働いていることである。つまりここでも音便の「出力」は「入力」との共通性を維持している。（「イ音便」に従っても「同質維持」の要求は満たされる。 /k/ と /-G/ は共に [+high] だから。しかしそれが敬遠されて「促音便」が選ばれたのは「同質維持」と同時に「同質不連続」をも確保できるからであろう。）

境界について

2010-06-03T23:44:00.000-07:00

形態素の音素交替は（音素の異音選択と同じく）「環境」(environment) を無視して語ることはできない。「環境」とは多くの場合「与えられた要素と（線条的に）隣接する別の要素」と考えてよいが、形態素の音素交替の場合それだけでは不十分であることが多い。形態素の連鎖は単純な線条連鎖ではないからである。つまり線条連鎖の背後にそれ以上の関係（たとえば枝分かれの関係など）を秘めているのが実態である。

問題は、表面的に線条連鎖の形しか取れない形態素の連鎖の中に、そのような背後関係の違いをどうやって取り込むかである。そこで背後関係の違いを線条連鎖上の境界の違いとして記述してみた。それが「環境」乃至「要素」としての境界記号 $ # @ などであるが、このような境界記号は、更なる検討によって妥当性が検証されるまではあくまで単に「方便的」なものと考えるべきであろう。すなわち日本語形態素の音素交替についてのより十分な記述には、アクセントを巡る音素交替の問題のみならず、境界記号の妥当性の検討も共に今後の課題であることを忘れてはならない。

特に、「文法」(grammar) が主観的な規範ではなく客観的な記述を目標とする科学の一部門であるならば、観察的妥当性 (observational adequacy)　のみならず記述的妥当性 (descriptive adequacy) をも超える説明的妥当性 (explanatory adequacy) の少しでも見えてくる結果を目指すべきであることは言うまでもない。（だからそのためにも「文法」の記述は「明示的」 generative -- 通称「生成的」--でなければならないのである)

HL の交替

2010-05-25T01:44:00.000-07:00

日本語の音素には「五十音」を構成する「分節」音素のほかに各モーラから切り離せない H または L と表示できる「超分節」音素がある。この H と L の分布によっていわゆるアクセントのパターンが作られるのであるが、その交替ももちろん異形態的差異の原因となる音素交替である。

たとえば「火山」「灰」「火山灰」と漢字で表記される三つの語は仮名で表記するとそれぞれ「カザン」「ハイ」「カザンバイ」となる。「灰」における「ハ」と「バ」の交替以外に音素交替はないように見えるが、実はもっと多様な交替が起きている。明示すると次にようになる。

（カザン HLL）（ハイ LH）→ （カザンバイ LHLLL）

つまり「カザン HLL」が「カザン LHL」に、「ハイ LH」は「バイ LL」に変換されてしまい、それで「火山」と「灰」には「カザン HLL」「カザン LHL」および「ハイ LH」「バイ LL」がそれぞれ異形態として存在する（「火山」を単一の形態素とせば）と言えるのである。

音便（続）

2010-05-20T15:37:00.000-07:00

「音便」とは、要するに、「形態素」の膠着においてモーラ数を維持しながらシラブル境界を消してシラブル数を一個減らす（2 シラブル 2 モーラを1 シラブル2 モーラに変換する）一体化の現象にほかならない。子音動詞「音便」での一体化は明示的記述の一種によって次のように段階的に述べられる。

1) （助詞の） /t/ 有声化

/-ite, -ita/ → /-ide, -ida/ ／ /n, m, b, g/ @ ____

2) 　(語幹と助詞の)一体化

a) /n, m, b/ @ /i/ → /N/

b) /g, k/ @ /i/ → /-G/

c) [－主体]@ /i/ → /Q/

子音動詞語幹の末尾に来る子音音素は事実上 /n m b g k f t r s/ の九つであるが、これらの末尾子音につき、それぞれを代表する動詞語幹と助詞 /-ita/（「過去」）との結合による音便形の派生段階を上記の規則に照らして示すと次のとおりとなる。

死ぬ・死んだ

sin@-ita 基底形

sin@-ida （段階 1 の出力）

siNda 表層形（段階 2a の出力）

飲む・飲んだ

nom@-ita 基底形

nom@-ida（段階 1 の出力）

noNda 表層形（段階 2a の出力）

転ぶ・転んだ

korob@-ita 基底形

korob@-ida（段階 1 の出力）

koroNda 表層形（段階 2a の出力）

泳ぐ・泳いだ

oyog@-ita 基底形

oyog@-ida （段階 1 の出力）

oyo-Gda 表層形（段階 2b の出力）

書く・書いた

kak@-ita 基底形

ka-Gta 表層形（段階 2b の出力）

笑ふ・笑った

waraf@-ita 基底形

waraQta 表層形（段階 2c の出力）

勝つ・勝った

kat@-ita 基底形

kaQta 表層形（段階 2c の出力）

太る・太った

futor@-ita 基底形

futoQta 表層形（段階 2c の出力）

話す・話した（音便なし）

hanas#-ita 基底形

hanasita 表層形 (境界消去のみ)

ところで　『笑ふ』『買ふ』などを『笑う』『買う』などとすると語幹 /waraf/ /kaf/　は /waraw/ /kaw/　となるが、/w/ は半母音だから、子音を拡大解釈すれば子音の仲間でもある。つまり『笑う』『買う』などは現代仮名遣いのままでも子音動詞の仲間入りは実は無理なくできる。（『笑ふ』『買ふ』と考えた方が分かり易いだけの話）

音便

2010-05-13T07:18:00.000-07:00

日本語動詞の音素交替には「音便」と言う「子音動詞」（五段活用動詞）のいわゆる「連用形」だけに適用する規則的な交替現象がある。同じく「連用形」とされながら、たとえば『書きます』の『書き』が（特に口語で）『書いて』『書いた』と『書い』に変換されることなどを指す。この外に『飲みます』に対する『飲んで』『飲んだ』や『やります』に対する『やって』『やった』などがあり、それぞれ「イ音便」「撥音便」「促音便」と呼ばれている。

この現象は動詞語幹と「助詞」/-ite/（「継続」を表す）または /-ita/（「過去」を表す）との接続に起きるもので、二段階に分けて概括することができる。第一段階は「助詞における音素 /t/ の有声化」（つまり /-ite/ /-ita/ がそれぞれ /-ide/ /-ida/ となる）で、第二段階が本番とも言える「動詞語幹と助詞の一体化」（つまり境界の消去）である。より「明示的」に述べると

1) （助詞の） /t/ 有声化

/-ite, -ita/ →

/-ide, -ida/ ／ /n, m, b, g/ @ ____

(@ は「音便境界」)

2) 　(語幹と助詞の)一体化

a) /n, m, b/ @ /i/ → /N/　「撥音便」

b) /g, k/ @ /i/ → /-G/　　「イ音便」

c) [－主体]@ /i/ → /Q/　「促音便」

第一段階の有声化に起動条件として列挙した /n, m, b, g/ はまさに日本語の「有声閉鎖音」（広義）音素の全部である（動詞末尾に絶対来ない /d/ を除けば）。つまり示された条件である /n,m,b,g/ は [－継続,＋有声] と言い換えてもよかったもので、 /t/ の有声化はまさに「同化」の現象であることが分かる。

第二段階の一体化そのものも優先順序を異にする三段階に分かれ、最初の「撥音便」は語幹末尾子音が [＋前方,－継続,＋有声] （前方有声閉鎖音）の場合、次の「イ音便」はそれが　[＋高舌, －継続]　の場合、そして最終の「促音便」はそれが「その他」の子音の場合にそれぞれ起動する。そしてシラブル境界が消去されてモーラ数だけが保存される出力 (output) はそれぞれ起動条件の痕跡を残す（[＋有声] の）/N/ と（[＋高舌] の）/-G/ 、最後は起動条件が「その他」であることの結果として（最も中立的な無声の）/Q/ となっている。

なお子音動詞と言っても事実上語幹末尾に来ることのある子音は /n, m, b. g, k, f, t, r, s/ だけで、このうち /s/ に終わる動詞には音便はない。ということは /s/ に終わる動詞語幹だけは一体化可能の「音便境界」@ の代わりに「普通境界」# などが末尾に付いていると考えざるを得ない。

動詞「活用」と「変形明示式」記述

2010-05-04T00:14:00.000-07:00

動詞の「五段活用」（文語では「四段」）は語幹形態素が五個の異形態に分かれる「活用」で（話さない、話した、話す、話せば、話そう）、「下一段」や「上一段」（文語では「二段」）は語幹形態素が複数の異形態に分かれない「活用」である（食べない、食べた、食べる、食べれば、食べよう）とされている。このような記述は、各異形態とその選択条件の列挙による、言わば「要素羅列式」の記述である。もちろんこのような記述でも、記述が事実に反していなければ、「観察的妥当性」(observational adequacy)　の要求を満たすことはできる。しかしそれ以上は望めない。

「要素羅列式」と対照的なのが、一定の「音形規則」による「変形明示式」と言うべき（20 世紀後半に広まった）記述法である。この方法では、たとえば「五段活用」の動詞語幹は五個の異形態には分かれず、一個の基本形（基底形）があるのみで、その基底形と接続要素それぞれの基底形との（「音形規則」による）連動によっていろいろ違う形が「派生」（derive）されることになる。具体的に関わるのは、次の「音形規則」（「シラブル主体性同値不連続規則」と呼ぶことにする）である。

[α主体性]　→　0 ／ [α主体性] ＿＿

（同一シラブル内で、主体性の同じくプラスまたはマイナスとなる分節音が連続する場合、二個目の分節音は削除されなければならない）

つまり、たとえば『話す』『話さない』と『食べる』『食べない』はそれぞれ語幹基底形 /hanas/ /tabe/ が -/anai/（否定基底形）-/ru/ （終止基底形）との接続（膠着）において上記の「音形規則」により次のように「派生」される、と言う記述法（分析法）である。

話す　/hanas-ru/ → /hanasu/　（/r/ を削除して膠着）

話さない　/hanas-anai/ → /hanasanai/　（直接膠着）

食べる　/tabe-ru/ → /taberu/　（直接膠着）

食べない　/tabe-anai/ → /tabenai/　（/a/ を削除して膠着）

このような記述によると、いわゆる「五段活用」の動詞語幹基底形はすべて子音に終わり（話す /hanas/　歩く /aruk/　立つ /tat/ など）、一方「下一段」や「上一段」の動詞語幹基底形はすべて母音に終わる（食べる /tabe/　教える /osie/　起きる /oki/ など）。それでこの種の記述の討論に「子音動詞」「母音動詞」が名称としてよく「五段活用」「一段活用」の代わりに使われる。（但し「笑う」などは「笑ふ」として）

連濁の阻止

2010-04-29T23:11:00.000-07:00

複合語形成において後部要素の先頭無声阻害音 (initial voiceless obstruent) が有声化するいわゆる「連濁」の過程は、現代日本語には現象として存在するが、全体的法則としては存在しない。しかしある「環境」において逆に後部要素の先頭阻害音を無声にとどめる（つまり有声化を阻止する）いわゆる「ライマンの法則」は全体的と言えるぐらいに強力な法則として存在してはいる。それは明示すると次のような法則だといえる。

$ → # ／ ___(m…)[＋阻害, ＋有声]

これは「形態素内に有声阻害音（つまり濁音）がある場合、形態素直前の境界 $ は # に変えなければならない」という意味（境界 $ は形態素間の「連濁可能最緊密境界」、# は「普通境界」、括弧で囲った m… は境界と濁音との間にモーラが一個またはそれ以上介在してもしなくてもよいこと）、つまり「後部要素がすでに濁音を含んでいる複合語では連濁は起こらない」という意味である。もちろん「ライマンの法則」だけが連濁を阻止しているわけではない。次のような制約も働いているとしなければならない。

$ → # ／ ___[ <－連濁>]

「辞書 (lexicon) に <連濁なし> とマークされた先頭阻害音直前の境界 $ は # とせよ」という意味。これと「ライマンの法則」が連動し、それに特定の複合語（たとえば『片仮名』＜カタカナ＞など）でその中の境界が始めから # であるために連濁が起きないことも加わって、現代日本語の（個人差・地域差を含む）複雑な連濁阻止（つまり連濁の例外）の現状が作られていると言える（個人差・地域差は <－連濁> マークや境界 $ 、 # の分布不一致による）。

強調しておきたいことは、「連濁」も「ライマンの法則」も複合語形成だけに働くので必ず形態素境界が関わること、したがって形態素境界を持たない形態素内における「異音選択」以後のこと、という点である。その「異音選択」だが昔は次のような（全体的）法則によって選択されていたと思われる。

[＋阻害] → [＋有声] ／[＋母音]___

その他は [＋阻害] → [－有声]

この法則（制約）が存在したから昔は仮名に濁点を付ける必要がなかった。しかし今ではこの制約は崩壊し、阻害音の [＋有声] と[－有声] の選択は各形態素内で（違う形態素との区別のためだけに）この「異音選択」の制約に縛られず自由に行えるようになった。但し [＋阻害] → [＋有声] ／[＋母音] ___の制約そのものは完全に消失してはおらず、今日の複合語形成においていわゆる「連濁」として（次のような条件を満たす場合に限り）その痕跡をとどめている、というわけである。（$ は形態素境界の一種ゆえ直前に来る要素は和語の一部であれば必ず母音、よって $__ は実質的には[+母音] __ と異ならないことに注意）。

[＋阻害] → [＋有声] ／$ ___

いわゆる「連濁」

2010-04-21T01:28:00.000-07:00

日本語の発音には、「連濁」(sequential voicing) と一般に呼ばれる、音韻法則らしき「音素交代」の現象がある。だがそんな全体的な「音素交替」の法則は実は現代日本語には存在しない。
法則は説明のできない例外があっては法則にならない。たとえば中国語の声調に関する「第三声不連続」の法則や、英語の複数を表す形態素 /-s/ に関する「音素交替」の法則には不可解な例外はない。しかし「連濁」には「音素交替」の全体的法則と言うには恣意的としか言いようのない例外があまりにも多すぎる（たとえば『平仮名』はヒラガナなのに『片仮名』はカタカナ、『比叡山』はヒエイザンだが『高野山』はコーヤサン）。
ではこの「連濁」と呼ばれる（「音素交替」の全体的法則とは言えない）現象は一体何なのか。「連濁」は、現代日本語に「音素交替」の全体的法則として存在するとは言えないが、「異音交替」（または「異音選択」と言うべきか）としては昔の日本語に全体的法則として存在していたようなのである。つまり今日の「連濁」と呼ばれる（法則のようでそうではない）「音素交替」の現象は実は昔の全体的「異音選択」法則の名残りに過ぎないと思われるのである。
だから「連濁」を現代日本語における「音素交替」の全体的法則と考えるのは誤りである。だが全体的法則ではなくても、現象としての傾向はあるので、傾向を調べると同時にその説明を試みるのは、それなりに面白く、建設的な意味はある。

「異形態的」差異と「異音的」差異

2010-04-01T09:34:00.000-07:00

「富士山」の「サン」と「比叡山」の「ザン」のような差異を（「山」という「形態素」の）「異形態的」(allomorphic) 差異と言い、「新聞紙」に二度出てくる「ン」（/N/）が一つ目では [mﾟ] で、二つ目では [nﾟ] となるような差異を（/N/　という「音素」の）「異音的」(allophonic) 差異と言う。（[mﾟ] [nﾟ]はそれぞれモーラ性があり、そうでない[m] [n]と対応する）
「サン」/saN/ と「ザン」/zaN/ の差異は「産業」と「残業」などの区別に欠かせない。つまり /s/　と　/z/　の差異は「産」と「残」という二つの異なる形態素の形成に貢献し、情報伝達上無視できない重要な差異である。だから /s/ と /z/ はそれぞれ独立した音素なのである。一方 [mﾟ] と [nﾟ] はそれぞれ「心配」と「寝台」に用いられるが、取り違えたとしても矢張り「心配」は「心配」、「寝台」は「寝台」と理解される。だから[mﾟ] と [nﾟ] はそれぞれ独立した音素ではなく、単なる異音同士で、その差異も情報伝達上さほど重要な差異ではない（とは言っても「日本語らしい日本語」の聴解・発話のためには矢張り無視できない）。
「異音的差異」は単に異音の入れ替えによる差異だが、「異形態的差異」は全てが音素の入れ替え（付加・削除を含む）による「音素的差異」である。特に注意すべきことは、全く同一の聴覚差異が、言語の違い（または同じ言語での時代の違い）によって「異音的」だったり「音素的」だったりすることである。たとえば [t'] （有気）と [t] （無気）の差異は漢語系諸言語では「音素的」だが日本語では「異音的」である。また「カキクケコサシスセソ」と「ガギグゲゴザジズゼゾ」の差異なども、今でこそ「音素的」だが、古くは「異音的」に過ぎなかったと考えられる。

「形態素」とは

2010-03-25T05:09:00.000-07:00

時間軸上における言語音声の最小で「対立」するものを「音素」(phoneme) と呼び、それぞれの「音素」が具体的に見せる異なった音声的側面をそれぞれの「異音」(allophone)　と呼ぶが、「音素」の組み合わせが何かの「意味」（または文法機能）を持つ場合、そのような組み合わせの最小で「対立」するものが「形態素」(morpheme) で、それぞれの「形態素」が具体的に見せる異なった音声的側面が「異形態」(allomorph)　である。ひとつの言語における「音素」の数は一定で、せいぜい20 とか 30　とかであろうが、「形態素」の数は恐らくどんな字引でも網羅仕切れないほど大である（と同時に絶えず増減している）。
「対立」する（＝重要なポイントが「違う」）とは、「音素」に関する限りでは、単に「違う形態素を作ることができる」ことであるが、「形態素」については、「対立」するとは、「聴覚的（および視覚的）形状の背後にある重要な何かが違う」ことで、比較的微妙である。つまり「対立」の条件となる「重要なポイント」は意味や文法機能のみならず、「語源」などをも考えねばならない。（とは言え「意味が違う」が第一の決め手であることは否定できない）
たとえば英語の bow という視覚形状は『弓』を意味する /bow/　と『お辞儀をする』を意味する /baw/　の二つの聴覚形状を持つ。何よりもそれぞれ意味が違うことにより、視覚形状は同一でも「形態素」は二つであって一つでないことは明白である。ところが日本語の『山』という視覚形状にはサン、ザン、セン、ヤマと四種の聴覚形状があるが、どれも英語の mountain　に当たる同一の意味しかない。では関わりのある形態素は一つだけかと言えば、そうではなく、三つあるとせねばならない。すなわち「サン・ザン」「セン」「ヤマ」の三つである。何故ならば意味は一応同じと考えられても、それぞれ語源が違うからである。（「サン・ザン」はいわゆる漢音、「セン」はいわゆる呉音、「ヤマ」は言うまでもなく訓読、そしてサン・ザンはそれぞれ『山』を漢音で音読する場合の「異形態」）
因みに、「翻訳」という行為が成立できるのは、意味が一応は同じでも語源が違うために対立する形態素が世に存在するからである。たとえば英語の one と日本語の『一』は、同じことを意味する（のみならずアラビア数字による同じ視覚形状を持つ）。だが語源が違うから、もちろん「異形態」ではなく、二つの形態素である。したがって『一』を one と言い換える翻訳行為が成立する。（つまり『山』をめぐる「サン」と「ヤマ」の言い換えは翻訳だが、「サン」を「ザン」と言い換えても翻訳にならない）

漢音と呉音

2010-03-16T06:45:00.000-07:00

日本語の漢字「音読」（「訓読」と区別される）は、大きく分けて、「漢音」と「呉音」のどちらかである。一言で言えば、「漢音」とは奈良・平安時代に遣唐使などが持ち帰った新しい「音読」で、「呉音」とはそれまでの古い「音読」である。
このような命名は、勿論新しい読み方が生まれてからのもので、「漢音」の「漢」は、『（いにしえの）漢の時代よりの（尊重すべき）正統（とされる）』を意味し、「呉音」の「呉」は、『（勢力抗争に敗れて）南の呉の地方に生き残った（尊重に値しない）非正統』を意味する、とそれぞれ理解せねばならない。（「尊重すべき」は「学習に値する」意味になることに注意）
読み方の違いは「韻母」（シラブルの先頭子音を除いた部分）に多く見られるが、「声母」（先頭子音）によるもの（たとえば鼻音性の有無などによるもの）や、「声母」と「韻母」が共に異なるものもあり、完全且つ簡単な一般化は難しい。次の各例の一つ目が漢音、二つ目（赤で表示）が呉音（いずれも現代仮名表記による写し）。括弧内は関連熟語。

「韻母」が違う

家：カka（家庭）　　ケke（家来）
礼：レイrei（礼儀）　ライrai（礼賛）
名：メイmei（姓名）　ミョウmyou（本名）
功：コウkou（功労）　クku（功徳）
金：キンkiN（金貨）　コンkoN（金剛石）
言 : ゲンgeN（言語学）　ゴンgoN（言語道断）
有：イウiu・ユウyuu（有益）　ウu（有無）
一：イツitu（統一）イチiti（第一）

「声母」が違う

人：ジンziN（人生）　　ニンniN（人間）
万：バンbaN（万国）　　マンmaN（万年）
大：タイtai（大敵）　　ダイdai（大地）

「声母」と「韻母」が共に違う

平：ヘイhei（平安）　　ビョウbyou（平等）
図：トto（図書）　　　ヅdu・ズzu（図画）

分析 2008/6/12 (簡易)

2008-06-16T08:31:00.000-07:00

（= 分析 2007/5/10）

スラッシユ (/) は Intonation Unit (IU) 境界
点 (・)はAccent Unit (AU) 境界
赤文字はアクセント核
^ は卓立記号

「こどものときいろいろなことをさせられました。」
/こどもの・とき・^いろいろな・ことを・させられました/

「そうですか。たとえばどんなことですか。」
/そうですか/
/たとえば・^どんな・ことですか/

「本をよませられたり、作文を書かせられたりしました。」
/^ほんを・よませられたり/
/^さくぶんを・かかせられたり・しました

「いやだとおもいましたか。」
/^いやだと・おもいましたか/

「ときどきそうおもいましたが、その経験がいまやくにたっています。」
/^ときどき・そう・おもいましたが/
/^その・けいけんが・いま・やくに・たっています/

「そうでしょうね。」
/そうでしょうね/

分析 2008/6/05

2008-06-03T22:34:00.000-07:00

（簡易）

スラッシユ (/) は Intonation Unit (IU) 境界
点 (・)はAccent Unit (AU) 境界
赤文字はアクセント核
^ は卓立記号

「きのうはたいへんだったそうですね。」
/きのうは・^たいへんだったそうですね/

「ええ、どろぼうにはいられて、たいへんでした。」
/ええ/
/^どろぼうに・はいられて/
/たいへんでした/

「こまったでしょう。」
/こまったでしょう/

「ええ、とてもこまりました。どろぼうはいやですね。」
/ええ/
/^とても・こまりました/
/どろぼうは・^いやですね/

「ほんとですね。」
/ほんとですね/

（詳細）

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

きのうは(m.Mm.m)　たいへんだったそうですね((mm.mm.Mm.m.mm.m.m.m)

#CVCVRGV#CV-GCVNCVQCVCVRCVCVCV#

ええ(Mm)#VR#

とろぼうに((m.m.mm.m)　はいられて(mm.M.m.m)
#CVCVCVRCV#CV-GCVCVCV#

たいへんでした(mm.mm.M.m.m)
#CV-GCVNCVCVCV#

こまったでしょう(m.Mm.m.m.mm)#CVCVQCVCVCGVR#

ええ(Mm)#VR#

とても((m.m.m) こまりました(m.m.m.M.m.m)
#CVCVCV#CVCVCVCVCVCV#

どろぼうは(m.m.mm.m) いやですね((m.M.m.m.m)
#CVCVCVRGV#VGVCVCVCV#

ほんとですね(mm.m.M.m.m)#CVNCVCVCVCV#

分析 2008/5/15

2008-04-24T08:17:00.000-07:00

（簡易）

スラッシユ (/) は Intonation Unit (IU) 境界
点 (・)はAccent Unit (AU) 境界
赤文字はアクセント核
^ は卓立記号

「今度いつ来ていただけますか。」
/こんど・^いつ・きていただけますか/

「いつがいいでしょうね。」
/^いつが・いいでしょうね/

「来週の木曜日はどうですか。」
/^らいしゅうの・もくようびは・どうですか/

「あ、その日はちょっと都合がわるいです。病院に行かなければなりませんから。」
/あ/
/^その・ひは・ちょっと・つごうが・わるいです/
/^びょういんに・いかなければ・なりませんから/

「そうですか。じゃ、火曜日は？」
/そうですか/
/じゃ/
/かようびは/

「火曜日ならけっこうです。」
/^かようびなら・けっこうです/

（詳細）

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

こんど(Mm.m)　いつ((M.m)　きていただけますか(m.M.m.m.m.m.m.m.m)#CVNCV#VCV#CVCVVCVCVCVCVCVCV#

いつが((M.m.m)　いいでしょうね(Mm.m.mm.m)
#VCVCV#VRCVCGVRCV#

らいしゅうの((mm.mm.m)　もくようびは(m.m.Mm.m.m)　どうですか(Mm.m.m.m)
#CV-GCGVRCV#CVCVGVRCVGV#CVRCVCVCV#

あ(m) #V#

その((m.m)　ひは(M.m)　ちょっと(Mm.m)　つごうが(m.mm.m)　わるいです(m.Mm.m.m)
#CVCV#CVGV#CGVQCV#CVCVRCV#GVCV-GCVCV#

びょういんに((mm.mm.m)　いかなければ(m.m.M.m.m.m)　なりませんから(m.m.m.Mm.m.m)
#CGVRVNCV#VCVCVCVCVCV#CVCVCVCVNCVCV#

そうですか((Mm.m.m.m) #CVRCVCVCV#

じゃ(m) #CGV#

かようびは(m.Mm.m.m) #CVGVRCVGV#↗

かようびなら((m.Mm.m.m.m)　けっこうです(Mm.mm.m.m)
#CVGVRCVCVCV#CVQCVRCVCV#

分析 2008/4/24

2008-04-17T08:33:00.000-07:00

（簡易）

スラッシユ (/) は Intonation Unit (IU) 境界
点 (・)はAccent Unit (AU) 境界
赤文字はアクセント核
^ は卓立記号

「あの、ちょっといいですか。」
/あの/
/^ちょっと・いいですか/

「はい。」
/はい/

「この電話、つかわせてもらえますか。」
/^この・でんわ/
/つかわせてもらえますか/

「ええと、いますぐですか。」
/ええと/
/^いま・すぐですか/

「ええ、でもすぐおわりますから。」
/ええ/
/でも・^すぐ・おわりますから/

「じゃ、いいですよ。どうぞ。」
/じゃ/
/いいですよ/
/どうぞ/

「すみません。」
/すみません/

（詳細）

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

あの(m.m) #VCV#

ちょっと((Mm.m) いいですか(Mm.m.m.m)
#CGVQCV#VRCVCVCV#

はい(Mm) #CV-G#

この((m.m) でんわ(mm.m) #CVCV#CVNGV#

つかわせてもらえますか(m.m.m.m.m.m.m.m.M.m.m)#CVCVGVCVCVCVCVVCVCVCV#

ええと(mm.m) #VRCV#

いま((M.m) すぐですか(M.m.m.m.m)
#VCV#CVCVCVCVCV#

ええ(Mm) #VR#

でも(M.m) すぐ((M.m) おわりますから(m.m.m.M.m.m.m)#CVCV#CVCV#VGVCVCVCVCVCV#

じゃ(m) #CGV#

いいですよ(Mm.m.m.m) #VRCVCVGV#

どうぞ(Mm.m) #CVRCV#

すみません(m.m.m.Mm) #CVCVCVCVN#

分析 2008/4/17 (簡易)

2008-04-15T01:35:00.000-07:00

(=分析 2007/5/03)

スラッシユ (/) は Intonation Unit (IU) 境界
点 (・)はAccent Unit (AU) 境界
赤文字はアクセント核
^ は卓立記号

「あの、おねがいがあるんですが。」
/あの/
/^おねがいが・あるんですが/

「なんだね。」
/なんだね/

「きょうはやくかえらせていただきたいんですが。くにから母が来ますので。」
/きょう・^はやく・かえらせていただきたいんですが/
/くにから・^ははが・きますので/

「仕事はだいじょうぶかな。」
/しごとは・^だいじょうぶかな/

「はい、いそいでやります。」
/はい/
/^いそいで・やります/

「じゃ、いいだろう。お母さんを大事にね。」
/じゃ/
/いいだろう/
/おかあさんを・^だいじにね/

「はい、ありがとうございます。」
/はい/
/ありがとうございます/

分析 2008/4/10 (簡易)

2008-03-28T08:55:00.000-07:00

(= 分析　2007/4/26)

スラッシユ (/) は Intonation Unit (IU) 境界
点 (・)はAccent Unit (AU) 境界
赤文字はアクセント核
^ は卓立記号

「おたくではこどもさんがうちの仕事をてつだいますか。」
/おたくでは・こどもさんが・^うちの・しごとを・てつだいますか/↗

「ええ、すこしてつだわせます。」
/ええ/
/^すこし・てつだわせます/

「どんなことをさせるんですか。」
/^どんな・ことを・させるんですか/

「おふろをわかさせたり、おつかいに行かせたりします。」
/^おふろを・わかさせたり/
/^おつかいに・いかせたり・します/

「そうですか。いいおこさんですね。」
/そうですか/
/^いい・おこさんですね/

「そんなことはありません。言わないとやらないんですよ。」
/^そんな・ことは・ありません/
/^いわないと・やらないんですよ/

分析 2008/3/27 (簡易)

2008-03-24T09:18:00.000-07:00

(= 分析 2008/01/03)

スラッシユ (/) は Intonation Unit (IU) 境界
点 (・)はAccent Unit (AU) 境界
赤文字はアクセント核
^ は卓立記号

「おたくへおとどけしましょうか。」
/^おたくへ・おとどけしましょうか/

「ええ、そうしてください。」
/ええ/
/^そう・してください/

「おるすだったら、どうしましょう。」
/おるすだったら/
/どうしましょう/

「家内にわたしてください。」
/^かないに・わたしてください/

「はい。じゃ、おくさんにおわたしします。」
/はい/
/じゃ/
/^おくさんに・おわたしします/

分析 2008/3/20

2008-03-14T08:07:00.000-07:00

(詳細)

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

あしたは(m.m.M.m)　あめかも((M.m.m.m)　しれませんね(m.m.m.Mm.m)
#VCVCVGV#VCVCVCV#CVCVCVCVNCV#

そうですね(Mm.m.m.m) #CVRCVCVCV#

あめだったら(M.m.mm.m.m)　どう((Mm)　しましょう(m.m.Mm)
#VCVCVQCVCV#CVR#CVCVCGVR#

あめだったら(M.m.mm.m.m)　やめましょうよ((m.m.m.Mm.m)
#VCVCVQCVCV#GVCVCVCGVRGV#

そうですか(Mm.m.m.m) #CVRCVCVCV#

ざんねんですね(mm.Mm.m.m.m) #CVNCVNCVCVCV#

(簡易)

スラッシユ (/) は Intonation Unit (IU) 境界
点 (・)はAccent Unit (AU) 境界
赤文字はアクセント核
^ は卓立記号

「あしたは雨かもしれませんね。」
/あしたは・^あめかも・しれませんね/

「そうですね。」
/そうですね/

「雨だったらどうしましょう。」
/あめだったら・^どう・しましょう/

「雨だったらやめましょうよ。」
/あめだったら・^やめましょうよ/

「そうですか。ざんねんですね。」
/そうですか/
/ざんねんですね/

分析 2008/01/03

2007-12-27T06:29:00.000-08:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

おたくへ((m.m.m.m)　おとどけしましょうか(m.m.m.m.m.m.Mm.m)
#VCVCVV#VCVCVCVCVCVCGVRCV#

ええ(Mm) #VR#

そう((mm)　してください(m.m.m.m.Mm) #CVR#CVCVCVCVCV-G#

おるすだったら(m.M.m.mm.m.m) #VCVCVCVQCVCV#

どうしましょう(Mm.m.m.mm) #CVRCVCVCGVR#

かないに((M.mm.m)　わたしてください(m.m.m.m.m.m.Mm)
#CVCV-GCV#GVCVCVCVCVCVCV-G#

はい(Mm) #CV-G#

じゃ(m) #CGV#

おくさんに((M.m.mm.m)　おわたしします(m.m.m.m.m.M.m)
#VCVCVNCV#VGVCVCVCVCVCV#

分析 2007/12/27

2007-12-20T05:38:00.000-08:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

びーる(Mm.m) #CVRCV#

どう((Mm)　しましょうか(m.m.Mm.m)
#CVR#CVCVCGVRCV#

そうですねえ・・・(Mm.m.m.mm…) #CVRCVCVCVR…#

おとどけしましょうか(m.m.m.m.m.m.Mm.m)
#VCVCVCVCVCVCGVRCV#

ええ(Mm) #VR#

そう((mm)　してください(m.m.m.m.Mm)
#CVR#CVCVCVCVCV-G#

すみませんね(m.m.m.Mm.m) #CVCVCVCVNCV#

いいえ(mm.m) #VRV#

いつ((M.m)　おとどけすれば(m.m.m.m.m.M.m)　いいでしょう(Mm.m.mm)
#VCV#VCVCVCVCVCVCV#VRCVCGVR#

あしたの((m.m.m.m)　あさ(M.m)　とどけていただけますか(m.M.m.m.m.m.m.m.m.m.m)
#VCVCVCV#VCV#CVCVCVCVVCVCVCVCVCVCV#

はい(Mm) #CV-G#

じゃ(m) #CGV#

あしたの((m.m.m.m)　あさ(M.m)　おとどけします(m.m.m.m.m.M.m)
#VCVCVCV#VCV#VCVCVCVCVCVCV#

分析 2007/12/20

2007-12-13T01:10:00.001-08:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

きょう(Mm)　だれか((M.m.m)　きましたか(m.M.m.m.m) ↗
#CGVR#CVCVCV#CVCVCVCVCV#

ええ(Mm) #VR#

おとうとが((m.mm.M.m)　きました(m.M.m.m)
#VCVRCVCV#CVCVCVCV#

そうですか(Mm.m.m.m)
#CVRCVCVCV#

おとうとさんが(m.mm.m.mm.m) ↗
#VCVRCVCVNCV#

ええ(Mm) #VR#

ほんを((Mm.m)　かしてもらいたいと(m.m.m.m.mm.Mm.m)　いって(mm.m)
#CVNV#CVCVCVCVCV-GCV-GCV#VQCV

それで(m.m.m) #CVCVCV#

かしてあげたんですね(m.m.m.m.m.Mm.m.m.m) ↗
#CVCVCVVCVCVNCVCVCV#

ええ(Mm) #VR#

かしてやりました(m.m.m.m.m.M.m.m) #CVCVCVGVCVCVCVCV#

分析 2007/12/13

2007-12-06T04:37:00.000-08:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

きょう(Mm)　だれか((M.m.m)　きましたか(m.M.m.m.m) ↗
#CGVR#CVCVCV#CVCVCVCVCV#

たかはしさんが((m.M.m.m.mm.m)　きました(m.M.m.m)
#CVCVCVCVCVNCV#CVCVCVCV#

てがみを((m.m.m.m)　なおしてもらいたいと(m.M.m.m.m.mm.mm.m)　いって(mm.m)
#CVCVCVV#CVVCVCVCVCV-GCV-GCV#VQCV#

それで(m.m.m)　なおしてあげたんですか((m.M.m.m.m.m.mm.m.m.m) ↗
#CVCVCV#CVVCVCVVCVCVNCVCVCV#

ええ(Mm) #VR#

なおしてあげました(m.M.m.m.m.m.m.m.m)
#CVVCVCVVCVCVCVCV#

分析 2007/12/06

2007-11-29T02:13:00.000-08:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

この(m.m)　さくぶんは(m.m.mm.m)　よく((M.m)　できましたね(m.m.M.m.m.m)
#CVCV#CVCVCVNGV#GVCV#CVCVCVCVCVCV#

じつは(m.M.m)　てつだっていただいたのです((m.m.Mm.m.m.m.mm.m.m.m.m)
#CVCVGV#CVCVCVQCVVCVCV-GCVCVCVCV#

そうですか(Mm.m.m.m) #CVRCVCVCV#

どなたに(M.m.m.m)↗ #CVCVCVCV#

まつもとせんせいに((m.m.m.m.mm.Mm.m)　てつだっていただきました(m.m.Mm.m.m.m.m.m.m.m.m)
#CVCVCVCVCVNCVRCV#CVCVCVQCVVCVCVCVCVCVCV#

そうですか(Mm.m.m.m) #CVRCVCVCV#

ときどき((m.m.m.m)　てつだっていただくんですか(m.m.Mm.m.m.m.m.mm.m.m.m)
#CVCVCVCV#CVCVCVQCVVCVCVCVNCVCVCV#

いいえ(mm.m) #VRV#

こんどだけです(Mm.m.m.m.m.m) #CVNCVCVCVCVCV#

これからは(m.m.m.M.m)　てつだってくださらないと((m.m.Mm.m.m.m.m.m.mm.m.) おもいます(m.mm.M.m)
#CVCVCVCVGV#CVCVCVQCVCVCVCVCVCV-GCV#VCV-GCVCV#

分析 2007/11/29

2007-11-22T06:09:00.000-08:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

この(m.m)　てがみは(m.m.m.m)　じぶんで((m.mm.m)　かいたんですか(Mm.mm.m.m.m) ↗
#CVCV#CVCVCVGV#CVCVNCV#CV-GCVNCVCVCV#

いいえ(mm.m) #VRV#

やましたさんに((m.M.m.m.mm.m)　かいてもらったんです(Mm.m.m.mm.mm.m.m)
#GVCVCVCVCVNCV#CV-GCVCVCVQCVNCVCV#

いつも((M.m.m)　やましたさんに(m.M.m.m.mm.m)　かいてもらうんですか(Mm.m.m.mmm.m.m.m) ↗
#VCVCV#GVCVCVCVCVNCV#CV-GCVCVCV-GNCVCVCV#

いいえ(mm.m) #VRV#

たいていは(mm.mm.m)　いもうとが((m.mm.M.m)　かいてくれるんですが(Mm.m.m.m.mm.m.m.m)
#CV-GCVRGV#VCVRCVCV#CV-GCVCVCVCVNCVCVCV#

この((m.m)　てがみだけ(m.m.m.m.m)　やましたさんに(m.M.m.m.mm.m)　かいてもらったんです(Mm.m.m.mm.mm.m.m)
#CVCV#CVCVCVCVCV#GVCVCVCVCVNCV#CV-GCVCVCVQCVNCVCV#

分析 2007/11/22

2007-11-15T03:21:00.000-08:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

あたらしい((m.m.m.Mm)　かめらですね(M.m.m.m.m.m)
#VCVCVCVR#CVCVCVCVCVCV#

ええ(Mm) #VR#

このあいだ((m.m.mm.m)　かったんです(mm.Mm.m.m)
#CVCVV-GCV#CVQCVNCVCV#

まえのは(M.m.m.m)　どう((Mm)　したんですか(m.Mm.m.m.m)↗
#CVVCVGV#CVR#CVCVNCVCVCV#

ふるく(M.m.m)　なったから(Mm.m.m.m)　やましたさんに(m.M.m.m.mm.m)　あげたんです((m.m.Mm.m.m)
#CVCVCV#CVQCVCVCV#GVCVCVCVCVNCV#VCVCVNCVCV#

そうですか(Mm.m.m.m) #CVRCVCVCV#

じゃ(m) #CGV#

これが(m.m.m)　ふるく(M.m.m)　なったら(Mm.m.m)　わたしに((m.m.m.m)　くださいね(m.m.Mm.m)
#CVCVCV#CVCVCV#CVQCVCV#GVCVCVCV#CVCVCV-GCV#

ええ(Mm) #VR#

あげますよ(m.m.M.m.m) #VCVCVCVGV#

分析 2007/11/15

2007-11-08T07:53:00.000-08:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

いい((Mm)　じびきですね(m.m.M.m.m.m)　　
#VR#CVCVCVCVCVCV#

どこで((M.m.m)　かいましたか(mm.M.m.m.m)
#CVCVCV#CV-GCVCVCVCV#

これは(m.m.m)　かったんじゃ((mm.Mm.m)　ないんです(Mmm.m.m)
#CVCVGV#CVQCVNCGV#CV-GNCVCV#

いただいたんです(m.m.mm.Mm.m.m) #VCVCV-GCVNCVCV#

どなたに(M.m.m.m) #CVCVCVCV#

たなかせんせいに((m.m.m.mm.Mm.m)　いただいたんです(m.m.mm.Mm.m.m)
#CVCVCVCVNCVRCV#VCVCV-GCVNCVCV#

この((m.m)　さんこうしょも(mm.mm.m.m)　そうですか（Mm.m.m.m）
#CVCV#CVNCVRCGVCV#CVRCVCVCV#

いいえ(mm.m) #VRV#

それは(m.m.m)　やましたさんの((m.M.m.m.mm.m)　おとうさんが(m.Mm.mm.m)　くださったんです(m.m.Mm.mm.m.m)
#CVCVGV#GVCVCVCVCVNCV#VCVRCVNCV#CVCVCVQCVNCVCV#

分析 2007/11/08

2007-11-01T02:18:00.000-07:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

いい((Mm)　とけいですね(m.mm.M.m.m)
#VR#CVCVRCVCVCV#

どこで((M.m.m)　かいましたか(mm.M.m.m.m)
#CVCVCV#CV-GCVCVCVCV#

これは(m.m.m)　かったんじゃ((mm.Mm.m)　ないんです(Mmm.m.m)
#CVCVGV#CVQCVNCGV#CV-GNCVCV#

もらったんです(m.mm.Mm.m.m) #CVCVQCVNCVCV#

だれに((M.m.m)　もらったんですか(m.mm.Mm.m.m.m)
#CVCVCV#CVCVQCVNCVCVCV#

ちちに((m.M.m)　もらったんです(m.mm.Mm.m.m)
#CVCVCV#CVCVQCVNCVCV#

この((m.m)　かばんも(m.mm.m)　そうですか(Mm.m.m.m)
#CVCV#CVCVNCV#CVRCVCVCV#

いいえ(mm.m) #VRV#

それは(m.m.m)　ははが((M.m.m)　くれたんです(m.m.Mm.m.m)
#CVCVGV#CVCVCV#CVCVCVNCVCV#

分析 2007/11/01

2007-10-25T09:33:00.000-07:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

おとうさんは((m.Mm.mm.m)　いらっしゃいますか(m.mm.mm.M.m.m)
#VCVRCVNGV#VCVQCGV-GCVCVCV#

いま(M.m) #VCV#

おりません(m.m.m.Mm) #VCVCVCVN#

ちょっと(Mm.m)　でかけました((m.m.m.M.m.m)
#CGVQCV#CVCVCVCVCVCV#

いつ((M.m)　おかえりに(m.m.m.m.m)　なりますか(m.m.M.m.m)
#VCV#VCVVCVCV#CVCVCVCVCV#

さんじごろ((mm.m.M.m)　かえると(Mm.m.m)　おもいます(m.mm.M.m)
#CVNCVCVCV#CV-GCVCV#VCV-GCVCV#

おかあさんは(m.Mm.mm.m)↗　#VCVRCVNGV#

ははは((M.m.m)　おります(m.m.M.m) #CVCVGV#VCVCVCV#

よびましょうか(m.m.m.Mm.m) #GVCVCVCGVRCV#

はい(Mm) #CV-G#

おねがいします(m.m.mm.m.M.m) #VCVCV-GCVCVCV#

分析 2007/10/25

2007-10-19T02:49:00.000-07:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

いま((M.m)　すぐ(M.m)　おかねを(m.m.m.m)　はらいましょうか(m.mm.m.Mm.m)
#VCV#CVCV#VCVCVV#CVCV-GCVCGVRCV#

いいえ(mm.m) #VRV#

あとで((M.m.m)　おはらいになっても(m.m.mm.m.Mm.m.m)　かまいません(m.mm.m.Mm)
#VCVCV#VCVCV-GCVCVQCVCV#CVCV-GCVCVN#

そうですか(Mm.m.m.m) #CVRCVCVCV#

じゃ(M) #CGV#

そう((mm)　します(m.M.m) #CVR#CVCVCV#

なんじごろまでに((mm.m.M.m.m.m.m)　はらえば(m.M.m.m) いいですか(Mm.m.m.m)
#CVNCVCVCVCVCVCV#CVCVVCV#VRCVCVCV#

ごじごろまでに((m.m.M.m.m.m.m)　おはらいください(m.m.mm.m.m.Mm)
#CVCVCVCVCVCVCV#VCVCV-GCVCVCV-G#

練習 2007/10/18（五十音図の子音分類）

2007-10-08T20:09:00.000-07:00

五十音図には計１２「行」（正規７「行」、欄外５「行」）の CV タイプのシラブルがある。これはつまり C がとにかく１２種類あることを意味する。
これらの C は、一種の更なる分け方として(正規か欄外かを問わず)「舌頂操作」を伴うものと伴わないものとに二分することができる。
因みに北京語には「声母記号」（つまり C 記号）が２１個あり、これらも通常は６行に分けられ、そのうち「ㄉㄊㄋㄌ」「ㄐㄑㄒ」「ㄓㄔㄕㄖ」「ㄗㄘㄙ」の４行は「舌頂操作」を伴うが他の２行はそれを伴わない。

Ｑ

五十音図における CV タイプのすべての「行」を（正規・欄外を問わず）「舌頂操作」を伴うものと伴わないものとに二分しなさい。

「舌頂操作」あり：　さ行、た行、な行、ら行、ざ行、だ行

「舌頂操作」なし：　か行、は行、ま行、が行、ば行、ぱ行

練習 2007/10/11 (五十音図の欄外メンバー)

2007-09-30T19:54:00.000-07:00

言語音声は、時間軸上の流れを形成するさまざまな要素の連鎖である。そのような要素には単独に聞こえるものと聞こえないものとがあるが、これらの要素が、聞こえるものを中核とするまとまり（つまりシラブル）の連鎖となって、始めて言語音声が形成される。（よって言語音声はシラブルの連鎖である）
聞こえるか否かを問わず、とにかく時間軸上の流れを形成する言語音声のさまざまな要素で最小のもの、それを言語学者は近年 segment （分節音または分節素）と呼んでいる。
五十音図の正メンバーとしての各シラブルは、 Vタイプだけが分節音一個より成り、CVタイプとGVタイプはどちらも分節音二個より成る。すなわち　C、V、G　などは分節音（の種類）を表す記号である。そしてそれにより　CV、 GV （ならびに V）などはシラブルの構造を示す記号となる。

現代日本語には五十音図の正メンバーのほかに、「欄外メンバー」として、濁音（CV）・半濁音（CV）・拗音（CGV）などのシラブル（数は増加中）と、シラブルを形成しないとされるQ（促音）・N（撥音）・R（長音）などの分節音がある。これらの欄外メンバーをできるだけ漏れなく記号表示によって分類しなさい。

CV
が　ぎ　ぐ　げ　ご　ざ　じ　ず　ぜ　ぞ　だ　ぢ　づ　で　ど　ば　び　ぶ　べ　ぼ　ぱ　ぴ　ぷ　ぺ　ぽ　　ヴァ　ヴィ　ヴェ　ヴォ　ファ　フィ　フェ　フォ　ティ　　ディ　シェ　ジェ　チェ　ヂェ

　
CGV
きゃ　きゅ　きょ　しゃ　しゅ　しょ　ちゃ　ちゅ　ちょ　　にゃ　にゅ　にょ　ひゃ　ひゅ　ひょ　　みゃ　みゅ　みょ　りゃ　りゅ　りょ　ぎゃ　ぎゅ　ぎょ　じゃ　じゅ　じょ　　ぢゃ　ぢゅ　ぢょ　びゃ　びゅ　びょ　ぴゃ　　ぴゅ　　ぴょ　デュ　テュ　　クヮ　グヮ

Q:　　「っ」

N:　　「ん」

R:　　「ー」

HL連鎖の制約と単純分離表示

2007-09-27T19:30:00.000-07:00

「アクセント単位」を形成する「HL 連鎖」（H のモーラと Lのモーラの組み合わせによる連鎖）は、H （高）とL（低）のモーラの（「シラブル境界」を含む）さまざまな組み合わせを持つ。
このような組み合わせは、連鎖中にモーラが n 個あれば可能性は（「シラブル境界」を無視しても）数学的に 2 の n 乗はある。しかし実際には次の制約により大きく制限される。よって「アクセント単位」を形成する「HL連鎖」（即ちアクセントの「分離表示」）は、実際には M を含む場合のある単純な m の連鎖として表すことができる。（m は普通の H または L のモーラ、M はいわゆる「アクセント核」）。

　　1) 　M は、常に H である。（但しその数は各「アクセント単位」につき一個を超えず、存在しないこともあり、存在しても「シラブル境界」の直後にしか置かれない）

　　 2) 　m は、同一「アクセント単位」の M に後続する場合と「アクセント単位」の先頭に立つ場合だけが Lで、その他はすべて H である。

　上記の制約に違反しない 4 モーラ (またはそれ以上) の異なる連鎖 5 個について（「シラブル境界」と M を含む）m の連鎖としての「分離表示」を示し、それぞれを先ず該当する語句の平仮名表記で表し、次に実際の「HL 連鎖」（M となる H は肉太の H とする）を示しなさい。（m の連鎖は括弧で囲うこと）

(m.mm.m)　　にほんごL.HH.H　

(mm.mm) 　　べんきょうLH.HH

(mm.M.m.m) 　ろっかげつLH.H.L.L

(m.m.mm) 　　はつおんL.H.HH

(mm.m.m.m.M)　かんがえかたLH.H.H.H.H

練習 2007/9/27 (五十音図の正メンバー)

2007-09-20T19:23:00.000-07:00

Q

五十音図の正メンバーともいえる　50　個の仮名文字は、V タイプ、CV タイプ、GVタイプの三つのグループに漏れなく分けられる。50　個のうち書き方の異なる　47　個について、この分け方による分類の結果を示しなさい。

A

　　V タイプ：　あ　い　う　え　お　ゐ　ゑ　を

　　CVタイプ：　か　き　く　け　こ　さ　し　す　せ　そ　た　ち　つ　て　と　な　に　ぬ　ね　の　は　ひ　ふ　へ　ほ　ま　み　む　め　も　ら　り　る　れ　ろ

　　GVタイプ：　や　ゆ　よ　わ　

分析　2007/6/07

2007-06-25T09:24:00.000-07:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

わたしは(m.m.m.m) にほんごの(m.mm.m.m)　べんきょうを(mm.mm.m)　はじめてから(m.m.m.M.m.m)　ろっかげつに((mm.M.m.m.m)　なります(m.m.M.m)

#GVCVCVGV#CVCVNCVCV#CVNCGVRV#

CVCVCVCVCVCV#CVQCVCVCVCV#CVCVCVCV#

にほんごと(m.mm.m.m)　わたしの(m.m.m.m)　くにの(m.m.m)　ことばは(m.m.M.m)　はつおんばかりじゃ((m.m.mm.M.m.m.m)　なく(M.m)

#CVCVNCVCV#GVCVCVCV#CVCVCV#

CVCVCVGV#CVCVVNCVCVCVCGV#CVCV#

ぶんぽうも((mm.mm.m)　ずいぶん(M.m.mm)　ちがいますから(m.mm.M.m.m.m)

#CVNCVRCV#CVVCVN#CVCV-GCVCVCVCV#

にほんごを(m.mm.m.m)　べんきょうするのは(mm.mm.m.M.m.m)　なかなか((m.m.m.m)　たいへんです(mm.mm.M.m)

#CVCVNCVV#CVNCGVRCVCVCVGV#

CVCVCVCV#CV-GCVNCVCV#

でも(M.m) #CVCV#

にほんごを((m.mm.m.m)　べんきょうした(mm.mm.m.m)　おかげで(m.m.m.m)

#CVCVNCVV#CVNCGVRCVCV#VCVCVCV#

にほんじんの(m.mm.Mm.m)　かんがえかたが(mm.m.m.m.M.m)　すこし((m.M.m)　わかる(m.M.m)　ように(Mm.m)　なってきたんじゃ(Mm.m.m.mm.m)　ないかと(Mm.m.m)　おもいます(m.mm.M.m)

#CVCVNCVNCV#CVNCVVCVCVCV#CVCVCV#

GVCVCV#GVRCV#CVQCVCVCVNCGV#

CV-GCVCV#VCV-GCVCV#

これからも(m.m.m.M.m)　べんきょうを((mm.mm.m)　つづけていこうと(m.m.m.m.m.Mm.m)　おもっています(m.Mm.m.m.m.m)

#CVCVCVCVCV#CVNCGVRV#CVCVCVCVVCVRCV#

VCVQCVVCVCV#

分析　2007/5/31

2007-06-01T01:18:00.000-07:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

にんげんの(mm.mm.m)　しんりと(Mm.m.m)　して(m.m)　ふたつの((m.m.M.m)　みちが(m.m.m)　あれば(M.m.m)
#CVNCVNCV#CVNCVCV#CVCV#CVCVCVCV#CVCVCV#VCVCV#

ゆうりな(Mm.m.m)　ほうを(Mm.m)　えらぶのは(m.M.m.m.m)　しぜんです((m.mm.M.m)
#GVRCVCV#CVRV#VCVCVCVGV#CVCVNCVCV#

しかし(m.M.m) #CVCVCV#

にんげんは(mm.mm.m)　ときどき(m.m.m.m)　したく(m.m.m)　ない(Mm)　ことも(m.M.m)　しなければ(m.M.m.m.m)　ならないと(m.M.mm.m)　いう(mm)　ことは(m.M.m)　じじつです((M.m.m.m.m)
#CVNCVNGV#CVCVCVCV#CVCVCV#CV-G#CVCVCV#CVCVCVCVCV#CVCVCV-GCV#GVR#CVCVGV#CVCVCVCVCV#

ですから(M.m.m.m) #CVCVCVCV#

こどもの((m.m.m.m)　ときから(m.M.m.m) #CVCVCVCV#CVCVCVCV#

したく(m.m.m)　ない(Mm)　ことも(m.M.m)　すると(m.m.m)　いう(mm)　くんれんを(Mm.mm.m)　しておく(m.m.m.m)　ことが(m.M.m)　たいせつだと((mm.m.m.M.m)　おもいます(m.mm.M.m)
#CVCVCV#CV-G#CVCVCV#CVCVCV#GVR#CVNCVNV#CVCVVCV#CVCVCV#CV-GCVCVCVCV#VCV-GCVCV#

分析　2007/5/24

2007-05-19T06:25:00.000-07:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

きょうの(Mm.m)　ゆうかんに(mm.mm.m)　ぼーなすの((Mm.m.m.m)　ことが(m.M.m)　でています(M.m.m.m.m)
#CGVRCV#GVRCVNCV#CVRCVCVCV#CVCVCV#CVCVVCVCV#

よんでみると(Mm.m.m.m.m) #GVNCVCVCVCV#

だいきぎょうと(mm.M.mm.m)　ちゅうしょうきぎょうでは(mm.mm.M.mm.m.m)　ずいぶん((M.m.mm)　さが(m.m)　ある(M.m)　ことが(m.M.m)　わかります(m.m.m.M.m)

#CV-CVCGVRCV#CGVRCGVRCVCGVRCVGV#

CVVCVN#CVCV#VCV#CVCVCV#GVCVCVCVCV#

しごとは((m.m.m.m)　おなじなのに(m.m.m.M.m.m)
#CVCVCVGV#VCVCVCVCVCV#

ぼーなすが(Mm.m.m.m)　こんなに(mm.m.m)　ちがうのは(m.m.M.m.m) ふこうへいだと((m.Mm.mm.m.m)　おもいます(m.mm.M.m)

#CVRCVCVCV#CVNCVCV#CVCVVCVGV#

CVCVRCVRCVCV#VCV-GCVCV#

分析　2007/5/17

2007-05-10T21:30:00.000-07:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

もう((mm)　いちど(m.m.m)　いってください(mm.m.m.m.Mm) ↗
#CVR#VCVCV#VQCVCVCVCV-G#

もう(Mm)　だめです((m.M.m.m) #CVR#CVCVCVCV#

わたしは(m.m.m.m)　なんど((Mm.m)　やっても(mm.M.m)　うまく(M.m.m)　いえません(m.m.m.Mm)
#GVCVCVGV#CVNCV#GVQCVCV#VCVCV#VVCVCVN#

そんな((mm.m)　ことは(m.M.m)　ありません(m.m.m.Mm)
#CVNCV#CVCVGV#VCVCVCVN#

なんども(Mm.m.m)　いってみれば(mm.m.M.m.m)　きっと((mm.m)　うまく(M.m.m)　なります(m.m.M.m)
#CVNCVCV#VQCVCVCVCV#CVQCV#VCVCV#CVCVCVCV#

はい(Mm) #CV-G#

じゃ(m) #CGV#

もう((mm)　いちど(m.m.m)　いってみます(mm.m.m.M.m)
#CVR#VCVCV#VQCVCVCVCV#

分析 2007/5/10

2007-05-05T08:10:00.000-07:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

こどもの(m.m.m.m)　とき(m.m)　いろいろな((m.m.m.m.m)　ことを(m.M.m)　させられました(m.m.m.m.M.m.m)
#CVCVCVCV#CVCV#VCVVCVCV#CVCVV#CVCVCVCVCVCVCV#

そうですか(Mm.m.m.m) ↗ #CVRCVCVCV#

たとえば(m.M.m.m)　どんな((Mm.m)　ことですか(m.M.m.m.m) ↗
#CVCVVCV#CVNCV#CVCVCVCVCV#

ほんを((Mm.m)　よませられたり(m.m.m.M.m.m.m)
#CVNV#GVCVCVCVCVCVCV#

さくぶんを((m.m.mm.m)　かかせられたり(m.m.m.M.m.m.m)　しました(m.M.m.m) #CVCVCVNV#CVCVCVCVCVCVCV#CVCVCVCV#

いやだと((m.M.m.m)　おもいましたか(m.mm.M.m.m.m) ↗
#VGVCVCV#VCV-GCVCVCVCV#

ときどき((m.m.m.m)　そう(mm)　おもいましたが(m.mm.M.m.m.m)
#CVCVCVCV#CVR#VCV-GCVCVCVCV#

その((m.m)　けいけんが(mm.mm.m)　いま(M.m)　やくに(m.M.m)　たっています(Mm.m.m.m.m) #CVCV#CVRCVNCV#VCV#GVCVCV#CVQCVVCVCV#

そうでしょうね(Mm.m.mm.m) ↗ #CVRCVCGRCV#

分析 2007/5/03

2007-04-28T21:52:00.000-07:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

あの(m.m) #VCV#

おねがいが((m.m.mm.m)　あるんですが(M.mm.m.m.m)
#VCVCV-GCV#VCVNCVCVCV#

なんだね(Mm.m.m) #CVNCVCV#

きょう(Mm)　はやく((M.m.m)　かえらせていただきたいんですが(m.m.M.m.m.m.m.m.m.mmm.m.m.m)
#CGVR#CVGVCV#CVVCVCVCVVCVCVCVCV-GNCVCVCV#

くにから(m.m.m.m)　ははが((M.m.m)　きますので(m.M.m.m.m)
#CVCVCVCV#CVCVCV#CVCVCVCVCV#

しごとは(m.m.m.m)　だいじょうぶかな((mm.Mm.m.m.m)
#CVCVCVGV#CV-GCGVRCVCVCV#

はい(Mm) #CV-G#

いそいで((m.Mm.m)　やります(m.m.M.m) #VCV-GCV#GVCVCVCV#

じゃ(m) #CGV#

いいだろう(Mm.m.mm) #VRCVCVR#

おかあさんを(m.Mm.mm.m)　だいじにね((mm.M.m.m)
#VCVRCVNV#CV-GCVCVCV#

はい(Mm) #CV-G#

ありがとうございます(m.M.m.mm.m.mm.m.m) #VCVCVCVRCVCV-GCVCV#

分析　2007/4/26

2007-04-20T23:17:00.000-07:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

おたくでは(m.m.m.M.m)　こどもさんが(m.m.m.mm.m)　うちの((m.m.m)　しごとを(m.m.m.m)　てつだいますか(m.m.mm.M.m.m)↗ #VCVCVCVGV#
CVCVCVCVNCV#VCVCV#CVCVCVV#CVCVCV-GCVCVCV#

ええ(Mm)#VR#

すこし((m.M.m)　てつだわせます(m.m.m.m.m.M.m)
#CVCVCV#CVCVCVGVCVCVCV#

どんな((Mm.m)　ことを(m.M.m)　させるんですか(m.m.Mm.m.m.m)
#CVNCV#CVCVV#CVCVCVNCVCVCV#

おふろを((m.M.m.m)　わかさせたり(m.m.m.m.M.m)
#VCVCVV#GVCVCVCVCVCV#

おつかいに((m.m.mm.m)　いかせたり(m.m.m.M.m)　します(m.M.m)
#VCVCV-GCV#VCVCVCVCV#CVCVCV#

そうですか(Mm.m.m.m)#CVRCVCVCV#

いい((Mm)　おこさんですね(m.m.mm.M.m.m) #VR#VCVCVNCVCVCV#

そんな((mm.m)　ことは(m.M.m)　ありません(m.m.m.Mm)
#CVNCV#CVCVGV#VCVCVCVN#

いわないと((m.m.mm.m)　やらないんですよ(m.m.Mmm.m.m.m)
#VGVCV-GCV#GVCVCV-GNCVCVGV#

分析　2007/4/19

2007-04-12T06:55:00.000-07:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

きょう(Mm)　だれか((M.m.m)　きた(m.M)↗
#CGVR#CVCVCV#CVCV#

べつに(m.m.m)　だれも((m.m.m) #CVCVCV#CVCVCV#

ああ(Mm) #VR#

あなたが(m.M.m.m)　でてから(M.m.m.m)　すぐ(M.m)　じよんそんさんが((Mm.mm.mm.m)　きました(m.M.m.m)
#VCVCVCV#CVCVCVCV#CVCV#CGVNCVNCVNCV#CVCVCVCV#

にほんごで((m.mm.m.m)　てがみを(m.m.m.m)　かいたんだけど(Mm.mm.m.m.m)
#CVCVNCVCV#CVCVCVV#CV-GCVNCVCVCV#

なおしてもらいたいと((m.M.m.m.m.mm.mm.m)　いって(mm.m)
#CVVCVCVCVCV-GCV-GCV#VQCV#

分析 2007/4/12

2007-03-29T20:00:00.000-07:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

ところで(m.m.M.m) #CVCVCVCV#

こんばん(Mm.mm)　おんがくかいの((mm.M.m.mm.m)　きっぷが(mm.m.m)　あるんですが(M.mm.m.m.m)
#CVNCVN#VNCVQCV-GCV#CVQCVCV#VCVNCVCVCV#

どうですか(Mm.m.m.m)↗ #CVRCVCVCV#

そうですねえ(Mm.m.m.mm) #CVRCVCVCVR#

こういう(mm.mm)　おんがくは(Mm.m.m.m)　どうもねえ((Mm.m.mm)
#CVRGVR#VNCVCVGV#CVRCVCVR#

かとうさんに((M.mm.mm.m)　あげたら(m.m.M.m)　どうですか(Mm.m.m.m)↗
#CVCVRCVNCV#VCVCVCV#CVRCVCVCV#

くらしっくが((m.m.Mm.m.m)　すきだそうだから(m.M.m.mm.m.m.m)
#CVCVCVQCVCV#CVCVCVCVRCVCVCV#

分析　2007/3/29

2007-03-23T09:15:00.000-07:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

いい((Mm)　すとーぶですね(m.Mm.m.m.m.m)↗
#VR#CVCVRCVCVCVCV#

せきゆすとーぶですね(m.m.m.m.Mm.m.m.m.m)↗
#CVCVGVCVCVRCVCVCVCV#

ええ(Mm)#VR#

これは(m.m.m)　たおれると(m.m.M.m.m)　しぜんに((m.mm.m)　きえるそうです(m.m.m.Mm.m.m)
#CVCVGV#CVVCVCVCV#CVCVNCV#CVVCVCVRCVCV#

それなら(m.m.M.m)　あんぜんですね((mm.mm.M.m.m)↗
#CVCVCVCV#VNCVNCVCVCV#

わたしも(m.m.m.m)　こういうのを((mm.Mm.m.m)　ひとつ(m.M.m)　かいましょう(mm.m.Mm)
#GVCVCVCV#CVRGVRCVV#CVCVCV#CV-GCVCGVR#

分析 2007/3/22

2007-03-16T05:59:00.000-07:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

あの(m.m)　じどうしゃは(m.Mm.m.m)　やましたさんのですか((m.M.m.m.mm.m.m.m.m)↗ #VCV#CVCVRCGVGV#GVCVCVCVCVNCVCVCVCV#

いいえ(mm.M) #VRV#

あんな((mm.m) いい(Mm)　くるま(m.m.m) #VNCV#VR#CVCVCV#

とても((m.m.m)　かえませんよ(m.m.m.Mm.m) #CVCVCV#CVVCVCVNGV#

まえに(M.m.m)　ちいさいのを((mm.Mm.m.m)　もっていたんですが(Mm.m.m.mm.m.m.m)
#CVVCV#CVRCV-GCVV#CVQCVVCVNCVCVCV#

おととしの(m.M.m.m.m)　くれに(m.m.m)　うってしまいました((mm.m.m.mm.M.m.m)
#VCVCVCVCV#CVCVCV#VQCVCVCV-GCVCVCV#

分析 2007/3/15

2007-03-08T08:40:00.000-08:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

ゆうべは(mm.M.m)　たいへんでしたね((mm.mm.M.m.m.m)↗ #GVRCVGV#CV-GCVNCVCVCVCV#

きんじょで(Mm.m.m)　かじが((M.m.m)　あったそうですね(Mm.m.mm.m.m.m)↗ #CVNCGVCV#CVCVCV#VQCVCVRCVCVCV#

ええ(Mm) #VR#

よなかの(m.m.m.m)　さんじごろでしたから((mm.m.M.m.m.m.m.m.m) #GVCVCVCV#CVNCVCVCVCVCVCVCVCV#

びっくりしました(mm.M.m.m.m.m.m) #CVQCVCVCVCVCVCV#

おたくは((m.m.m.m)　だいじょうぶでしたか(mm.Mm.m.m.m.m.m)↗ #VCVCVGV#CV-GCGVRCVCVCVCVCV#

ええ(Mm) #VR#

おかげさまで(m.m.m.m.m.m) #VCVCVCVCVCV#

すぐ((M.m)　ちかくでしたか(m.M.m.m.m.m.m)↗ #CVCV#CVCVCVCVCVCVCV#

みちの(m.m.m)　むこうがわでした((m.mm.m.m.M.m.m) #CVCVCV#CVCVRCVGVCVCVCV#

しょうぼうじどうしゃの(mm.mm.m.Mm.m.m)　くるのが(M.m.m.m)　はやかったので((M.m.mm.m.m.m) # CGVRCVRCVCVRCGVCV # CVCVCVCV # CVGVCVQCVCVCV #

こちらがわには(m.m.m.m.m.M.m)　うつりませんでした((m.m.m.m.Mm.m.m.m) #CVCVCVCVGVCVGV#VCVCVCVCVNCVCVCV#

分析 2007/3/08

2007-03-02T02:57:00.000-08:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

いいんですよ(Mmm.m.m.m) #VRNCVCVGV#

わたしは(m.m.m.m)　にんぎょうを(mm.mm.m)　みるのが(M.m.m.m)　　だいすきで((Mm.m.m.m) #GVCVCVGV#CVNCGVRV#CVCVCVCV#CV-GCVCVCV#

よく((M.m)　　みに(M.m)　　いくんですから(m.Mm.m.m.m.m)
#GVCV#CVCV#VCVNCVCVCVCV#

そうですか(Mm.m.m.m) #CVRCVCVCV#

じゃ(M) #CGV#

すみませんが(m.m.m.Mm.m) #CVCVCVCVNCV#

つれていってください(m.m.m.Mm.m.m.m.mm) #CVCVCVVQCVCVCVCV-G#

分析 2007/01/11

2007-01-10T20:02:00.000-08:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

これ(m.m) #CVCV#

おねがいします(m.m.mm.m.M.m) #VCVCV-GCVCVCV#

これは(m.m.m)　かしだしは((m.m.m.m.m)　できません(m.m.m.Mm) #CVCVGV#CVCVCVCVGV#CVCVCVCVN#

ここで((m.m.m)　よむのは(M.m.m.m) かまいませんが(m.mm.m.Mm.m) #CVCVCV#GVCVCVGV#CVCV-GCVCVNCV#

そとへ((M.m.m)　もちだしては(m.m.m.m.M.m)　いけないんですね(m.m.Mmm.m.m.m) ↗ #CVCVV#CVCVCVCVCVGV#VCVCV-GNCVCVCV#

そうです(Mm.m.m) #CVRCVCV#

* *

どこが((M.m.m)　いいでしょう(Mm.m.mm) #CVCVCV#VRCVCGVR#

そうですね(Mm.m.m.m) ↗ #CVRCVCVCV#

この((m.m)　へんが(mm.m)　よさそうですね(m.m.Mm.m.m.m) ↗ #CVCV#CVNCV#GVCVCVRCVCVCV#

やましたさんが(m.M.m.m.mm.m)　こなくて(M.m.m.m)　ざんねんですね((mm.Mm.m.m.m) ↗ GVCVCVCVCVNCV#CVCVCVCV#CVNCVNCVCVCV#

ええ(Mm) #CR#

きゅうに((mm.m)　ようじが(mm.m.m)　できたと(M.m.m.m)　いっていました(mm.m.m.M.m.m)
#CGVRCV#GVRCVCV#CVCVCVCV#VQCVVCVCVCV#

ところで(m.m.M.m)　#CVCVCVCV#

じょんそんさんは(Mm.mm.mm.m)　にほんに(m.Mm.m)　ながく((M.m.m)　いる(m.m)　よていですか(m.mm.M.m.m) ↗ #CGVNCVNCVNGV#CVCVNCV#CVCVCV#VCV#GVCVRCVCVCV#

らいねんの((mm.mm.m)　さんがつまで(Mm.m.m.m.m)　いる(m.m)　よていです(m.mm.m.m)
#CV-GCVNCV#CVNCVCVCVCV#VCV#GVCVRCVCV#

その(m.m)　あいだに(mm.m.m)　ろんぶんの((mm.mm.m)　しりょうを(M.mm.m)　あつめようと(m.m.m.Mm.m)　おもっています(m.Mm.m.m.m.m) #CVCV#V-GCVCV#CVNCVNCV#CVCGVRV#VCVCVGVRCV#VCVQCVVCVCV#

どんな((Mm.m)　ことを(m.M.m)　かくんですか(M.mm.m.m.m) ↗ #CVNCV#CVCVV#CVCVNCVCVCV#

にほんの(m.mm.m)　きぎょうの(M.mm.m)　こようせいどに((m.mm.Mm.m.m)　ついて(Mm.m)　かこうと(m.Mm.m)　おもっています(m.Mm.m.m.m.m) #CVCVNCV#CVCGVRCV#CVGVRCVRCVCV#CV-GCV#CVCVRCV#VCVQCVVCVCV#

分析 2007/01/04

2007-01-01T03:19:00.000-08:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

あのう(m.mm) #VCVR#

せんせい(mm.Mm) #CVNCVR#

よしゅうが(m.mm.m)　できませんでした((m.m.m.Mm.m.m.m) #GVCGVRCV#CVCVCVCVNCVCVCV#

どう((Mm)　したんですか(m.Mm.m.m.m) #CVR#CVCVNCVCVCV#

じかんが((m.mm.m)　なかったんです(M.mm.mm.m.m) #CVCVNCV#CVCVQCVNCVCV#

じつは(m.M.m)　くにの(m.m.m)　りょうしんが(Mm.mm.m)　きゅうに((mm.m)　たずねてきたので(m.M.m.m.m.m.m.m) #CVCVGV#CVCVCV#CGVRCVNCV#CGVRCV#CVCVCVCVCVCVCVCV#

そうですか(Mm.m.m.m) #CVRCVCVCV#

それでは((m.m.M.m)　しかたが(m.m.m.m)　ありませんね(m.m.m.Mm.m)↗ #CVCVCVGV#CVCVCVCV#VCVCVCVNCV#

すみません(m.m.m.Mm) #CVCVCVCVN#

分析 2006/12/28

2006-12-21T07:28:00.000-08:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

この　(m.m)　だいぶつは　(mm.m.m.m)　おおきくて　((Mm.m.m.m)　りっぱですね ((mm.m.M.m.m) ↗ #CVCV#CV-GCVCVGV#VRCVCVCV#CVQCVCVCVCV#

ええ (Mm) #VR#

りっぱですね (mm.m.M.m.m) ↗ #CVQCVCVCVCV#

でも (M.m) #CVCV#

ならの (M.m.m)　　だいぶつは　(mm.m.m.m)　もっと　((Mm.m)　おおきいですよ (mm.Mm.m.m.m) ↗ #CVCVCV#CV-GCVCVGV#CVQCV#VRCVRCVCVGV#

たかさが　(M.m.m.m)　にばいぐらい ((m.mm.M.mm)　あるでしょう (M.m.m.mm) #CVCVCVCV#CVCV-GCVCV-G#VCVCVCGVR#

どっちの　((Mm.m.m)　ほうが　(Mm.m)　ふるいですか
(m.Mm.m.m.m) ↗ #CVQCVCV#CVRCV#CVCV-GCVCVCV#

ならの　(M.m.m)　だいぶつの　(mm.m.m.m)　ほうが　(Mm.m)　ずっと　((mm.m)　ふるいだろうと　(m.Mm.m.mm.m)　おもいます (m.mm.M.m) #CVCVCV#CV-GCVCVCV#CVRCV#CVQCV#CVCV-GCVCVRCV#VCV-GCVCV#

分析 2006/12/21

2006-12-21T07:20:00.000-08:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

これは (m.m.m)　さんじゅうさんげんどうですね ((Mm.mm.mm.mm.mm.m.m.m)↗
#CVCVGV#CVNCGRCVNCVNCVRCVCVCV#

ええ (Mm) #VR#

おべんとうを ((m.mm.mm.m)　たべた (M.m.m)　ところですね (m.m.M.m.m.m) ↗ #VCVNCVRV#CVCVCVCVCVCVCVCVCV#

こちらは　(m.m.m.m)　きよみずでらです ((m.m.m.m.m.m.M.m) #CVCVCVGV#CVGVCVCVCVCVCVCV#

おてらの　(m.m.m)　そばの　(M.m.m)　ちゃみせに　((m.m.m.m)　はいりましたね (mm.m.M.m.m.m) ↗
#VCVCVCV#CVCVCV#CGVCVCVCV#CV-GCVCVCVCVCV#

ええ (Mm) #VR#

あそこで　(m.m.m.m)　たべた　(M.m.m)　おかしは　(m.M.m.m)　おいしかったですね ((mm.M.mm.m.m.m.m) ↗
#VCVCVCV#CVCVCV#VCVCVGV#V-GCVCVQCVCVCVCV#

* *

さんじゅう　((Mm.mm)　さんげんどうですね (mm.mm.mm.M.m.m)

分析 2006/12/14

2006-12-11T22:58:00.000-08:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

このあいだ (m.m.mm.m)　きょうとで ((Mm.m.m)　とった (Mm.m)　　しゃしんが (m.mm.m)　できましたよ (m.m.M.m.m.m)↗ #CVCVV-GCV#CGVRCVCV#CVQCV#CGVCVNCV#CVCVCVCVCVGV#

ずいぶん ((Mm.mm)　はやく (M.m.m)　できましたね (m.m.M.m.m.m)↗ #CV-GCVN#CVGVCV#CVCVCVCVCVCV#

みせてください (M.m.m.m.m.mm) #CVCVCVCVCVCV-G#

ちょっと ((Mm.m)　　まってください (Mm.m.m.m.mm) #CGVQCV#CVQCVCVCVCV-G#

この　((m.m)　なかに (M.m.m)　　あったと (Mm.m.m)　　おもいますが (m.mm.M.m.m) #CVCV#CVCVCV#VQCVCV#VCV-GCVCVCV#

べつの ((m.m.m)　　ところじゃ (m.m.M.m)　　ありませんか (m.m.m.Mm.m) ↗ #CVCVCV#CVCVCVCGV#VCVCVCVNCV#

* *

ずいぶん (m.M.mm) #CVVCVN#

分析 2006/12/07

2006-12-04T05:05:00.000-08:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

このあいだ (m.m.mm.m) たなかさんと ((m.m.m.mm.m) いう (mm) ひとに (m.m.m) あいました (mm.M.m.m) #CVCVV-GCV#CVCVCVCVNCV#GVR#CVCVCV#V-GCVCVCV#

やましたさんを (m.M.m.m.mm.m) しっていると ((mm.m.m.m.m)
いっていましたよ (mm.m.m.M.m.m.m) ↗ #GVCVCVCVCVNV#CVQCVVCVCV#VQCVVCVCVCVGV#

たなかさん (m.m.m.mm) #CVCVCVCVN#

どんな ((Mm.m) ひとですか (m.m.M.m.m) ↗
#CVNCV#CVCVCVCVCV#

せいが ((Mm.m) たかくて (M.m.m.m) #CVRCV#CVCVCVCV#

やせている ((m.m.m.m.m) ひとです (m.m.M.m)
#GVCVCVVCV#CVCVCVCV#

ぼうえきがいしゃに ((mm.m.m.Mm.m.m) つとめていると
(m.M.m.m.m.m.m) いっていました (mm.m.m.M.m.m)
#CVRVCVCV-GCGVCV#CVCVCVCVVCVCV#VQCVVCVCVCV#

分析 2006/11/30

2006-12-04T04:53:00.000-08:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

おそく(m.m.m)　なって(Mm.m)　すみません((m.m.m.Mm) #VCVCV#CVQCV#CVCVCVCVN#

いいえ(mm.M) #VRV#

まだ(M.m)　だれも((m.m.m)　きません(m.m.Mm) #CVCV#CVCVCV#CVCVCVN#

そうですか(Mm.m.m.m) #CVRCVCVCV#

もう(Mm)　おそいと((m.mm.m)　おもいました(m.mm.M.m.m) #CVR#VCV-GCV#VCV-GCVCVCV#

すずきさんは(m.m.m.mm.m)　きません((m.m.Mm) #CVCVCVCVNGV#CVCVCVN#

けさ(M.m)　でんわが((mm.m.m)　ありました(m.m.M.m.m) #CVCV#CVNGVCV#VCVCVCVCV#

だめですか(m.M.m.m.m) #CVCVCVCVCV#

ええ(Mm) #VR#

ざんねんだと((mm.Mm.m.m)　いっていました(mm.m.m.M.m.m) #CVNCVNCVCV#VQCVVCVCVCV#

まつもとさんは((m.m.m.m.mm.m)　くるでしょうか(M.m.m.mm.m) #CVCVCVCVCVNGV#CVCVCVCGVRCV#

ええ(Mm) #VR#

まつもとさんは(m.m.m.m.mm.m)　くると((M.m.m)　おもいますよ(m.mm.M.m.m)↗ #CVCVCVCVCVNGV#CVCVCV#VCV-GCVCVGV#

じゃ(M) #CGV#

もう((mm)　すこし(m.M.m)　まちましょうか(m.m.m.Mm.m) #CVR#CVCVCV#CVCVCVCGVRCV#

分析 2006/11/23

2006-11-22T07:34:00.000-08:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

じょんそんさん (Mm.mm.mm)　#CVNCVNCVN#

もう (Mm)　きっぷを ((mm.m.m)　かいましたか (mm.M.m.m.m) ↗#CVR#CVQCVV#CV-GCVCVCVCV#

まだです (M.m.m.m) #CVCVCVCV#

どこで ((M.m.m)　うっていますか (mm.m.m.M.m.m) ↗ #CVCVCV#VQCVVCVCVCV#

あそこの (m.m.m.m)　きかいで ((m.Mm.m)　かってください (mm.m.m.m.Mm) #VCVCVCV#CVCV-GCV#CVQCVCVCVCV-G#

こまかい ((m.m.Mm)　おかねを (m.m.m.m)　もっていますか (Mm.m.m.m.m.m) ↗ #CVCVCV-G#VCVCVV#CVQCVVCVCVCV#

ええ (Mm) #VR#

たくさん((m.m.mm)　もっています (Mm.m.m.m.m) #CVCVCVN#CVQCVVCVCV#

あ (M) #V#

みちこさんは ((M.m.m.mm.m)　どこですか (M.m.m.m.m) ↗ #CVCVCVCVNGV#CVCVCVCVCV#

あそこで(m.m.m.m)　でんわを((mm.m.m)　かけています (M.m.m.m.m.m) #VCVCVCV#CVNGVV#CVCVCVVCVCV#

分析　2006/11/16

2006-11-22T07:29:00.000-08:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

たなかさん (m.m.m.mm) #CVCVCVCVN#

こちらは (m.m.m.m) じょんそんさんです ((Mm.mm.mm.m.m) #CVCVCVGV#CGVNCVNCVNCVCV#

はじめまして (m.m.m.M.m.m) #CVCVCVCVCVCV#

どうぞ ((Mm.m) よろしく (m.m.m.m) #CVRCV#GVCVCVCV#

じょんそんさんは (Mm.mm.mm.m) がくせいですか ((m.m.mm.M.m.m) #CGVNCVNCVNGV#CVCVCVRCVCVCV#

ええ (Mm) #VR#

せんもんは (mm.mm.m) けいざいですが ((Mm.mm.m.m.m) #CVNCVNGV#CVRCV-GCVCVCV#

いまは (M.m.m) にほんごを ((m.mm.m.m) べんきょうしています (mm.mm.m.m.m.M.m) #VCVGV#CVCVNCVV#CVNCGVRCVCVVCVCV#

分析 2006/11/09

2006-11-06T09:48:00.000-08:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

おねがいします (m.m.mm.m.M.m) #VCVCV-GCVCVCV#

はい (Mm) #CV-G#

なにを ((M.m.m) さしあげましょう (m.m.m.m.m.Mm) #CVCVV#CVCVVCVCVCGVR#

その (m.m.) りんごを (mm.m.m) いつつ ((m.M.m) つつんでください (m.Mm.m.m.m.mm) #CVCV#CVNCVV#VCVCV#CVCVNCVCVCVCV-G#

はい (Mm) #CV-G#

りぼんを ((M.mm.m) つけましょうか (m.m.m.Mm.m) ↗ #CVCVNV#CVCVCVCGVRCV#

ええ (Mm) #VR#

つけてください (m.M.m.m.m.mm) #CVCVCVCVCVCV-G#

分析 2006/11/02

2006-10-28T08:04:00.000-07:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

このごろは (m.m.m.m.m) どうですか ((Mm.m.m.m)#CVCVCVCVGV#CVRCVCVCV#

いそがしいですか (m.m.m.Mm.m.m.m)↗ #VCVCVCVRCVCVCV#

きのうは ((m.Mm.m) ひまでしたが (m.m.M.m.m.m) #CVCVRGV#CVCVCVCVCVCV#

きょうは ((Mm.m) いそがしいです (m.m.m.Mm.m.m) #CGVRGV#VCVCVCVRCVCV#

やまもとさんは (m.m.m.m.mm.m)↗ #GVCVCVCVCVNGV#

こんしゅうは (mm.mm.m) あまり (m.m.m) いそがしく ((m.m.M.m.m) ありません (m.m.m.Mm) #CVNCGVRGV#VCVCV#VCVCVCVCV#VCVCVCVN#

せんしゅうは ((mm.mm.m) たいへんでしたが (mm.mm.M.m.m.m) #CVNCGVRGV#CV-GCVNCVCVCVCV#

* * *

こんしゅうは ((mm.mm.m) あまり (m.m.m) いそがしく (m.m.M.m.m) ありません (m.m.m.Mm)

せんしゅうは (mm.mm.m) たいへんでしたが ((mm.mm.M.m.m.m)

分析 2006/10/26

2006-10-23T05:30:00.000-07:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

せんしゅうの (mm.mm.m) ぱーてぃーは (Mm.mm.m) どうでしたか ((Mm.m.m.m.m) ↗ #CVNCGVRCV#CVRCVRGV#CVRCVCVCVCV#

にぎやかな ((m.M.m.m.m) ぱーてぃーでした (Mm.mm.m.m.m) #CVCVGVCVCV#CVRCVRCVCVCV#

かいじょうは (mm.mm.m) どこでしたか ((M.m.m.m.m.m) ↗ #CV-GCGVRGV#CVCVCVCVCVCV#

しんじゅくの ((mm.m.m.m) ほてるでした (M.m.m.m.m.m) #CVNCGVCVCV#CVCVCVCVCVCV#

ひろくて ((M.m.m.m) きれいでした ((M.mm.m.m.m) #CVCVCVCV#CVCVRCVCVCV#

そうですか (Mm.m.m.m) #CVRCVCVCV#

いろいろな ((m.m.m.m.m) ひとに (m.M.m) あいましたよ (mm.M.m.m.m) ↗ #VCVVCVCV#CVCVCV#V-GCVCVCVGV#

よしださんも ((m.m.m.mm.m) きましたか (m.M.m.m.m) ↗ #GVCVCVCVNCV#CVCVCVCVCV#

きませんでした (m.m.Mm.m.m.m) #CVCVCVNCVCVCV#

分析 2006/10/19

2006-10-13T02:06:00.000-07:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

どんな ((Mm.m) ほんですか (Mm.m.m.m) #CVNCV#CVNCVCVCV#

しょうせつです (mm.m.m.M.m) #CGVRCVCVCV#

なつめそうせきの (m.m.m.Mm.m.m.m) こころです ((m.M.m.m.m) #CVCVCVCVRCVCVCV#CVCVCVCVCV#

ああ (Mm) #VR#

あれは ((m.m.m) いいですね (Mm.m.m.m)↗ #VCVGV#VRCVCVCV#

わたしは (m.m.m.m) こうこうの ((mm.mm.m) とき (m.M) よみました (m.m.M.m.m) #GVCVCVGV#CVRCVRCV#CVCV#GVCVCVCVCV#

そうですか (Mm.m.m.m) #CVRCVCVCV#

こうこうの (mm.mm.m) ときは (m.M.m) よく ((M.m) しょうせつを (mm.m.m.m) よみました (m.m.M.m.m) #CVRCVRCV#CVCVGV#GVCV#CGVRCVCVV#GVCVCVCVCV#

いっしゅうかんに (mm.Mm.mm.m) ごさつぐらい ((m.m.m.M.mm) よみました (m.m.M.m.m) #VQCVRCVNCV#CVCVCVCVCV-G#GVCVCVCVCV#

分析 2006/10/12

2006-10-05T09:53:00.000-07:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

おはようございます (m.m.mm.m.mm.M.m) #VCVGVRCVCV-GCVCV#

おはようございます (m.m.mm.m.mm.M.m) #VCVGVRCVCV-GCVCV#

きょうは (Mm.m.) いい ((Mm) てんきですね (Mm.m.m.m.m) ↗#CGVRGV#VR#CVNCVCVCVCV#

そうですね (Mm.m.m.m)↗ #CVRCVCVCV#

やましたさんは (m.M.m.m.mm.m) あさ (M.m) なんじに ((Mm.m.m) おきますか (m.m.M.m.m) #GVCVCVCVCVNGV# VCV#CVNCVCV#VCVCVCVCV#

しちじに ((m.M.m.m) おきます (m.m.M.m) #CVCVCVCV#VCVCVCV#

はやいですね (m.Mm.m.m.m)↗ #CVGV-GCVCVCV#

わたしは (m.m.m.m) はちじごろ ((m.m.m.M.m) おきます (m.m.M.m) #GVCVCVGV#CVCVCVCVCV#VCVCVCV#

よるは (M.m.m) なんじごろ ((mm.m.M.m) ねますか (m.M.m.m) ↗#GVCVGV#CVNCVCVCV#CVCVCVCV#

じゅういちじごろ ((mm.m.m.m.M.m) ねます (m.M.m) #CGVRVCVCVCVCV#CVCVCV#

分析 2006/10/05

2006-09-28T06:27:00.000-07:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

あそこに (m.m.m.m) きっさてんが ((mm.M.mm.m) ありますね (m.m.M.m.m)↗ #VCVCVCV#CVQCVCVNCV#VCVCVCVCV#

ええ (Mm) #VR#

その (m.m) となりに (m.m.m.m) しろい ((m.Mm) たてものが (m.M.m.m.m) ありますね (m.m.M.m.m)↗ #CVCV#CVCVCVCV#CVCV-G#CVCVCVCVCV#VCVCVCVCV#

あれは (m.m.m) なんですか ((Mm.m.m.m)↗ #VCVGV#CVNCVCVCV#

ゆうびんきょくです (mm.Mm.m.m.m.m) #GVRCVNCGVCVCVCV#

ほてるは ((M.m.m.m) どこに (M.m.m) ありますか (m.m.M.m.m) ↗ #CVCVCVGV#CVCVCV#VCVCVCVCV#

あの ((m.m) ぎんこうの (mm.mm.m) そばに (M.m.m) あります (m.m.M.m) #VCV#CVNCVRCV#CVCVCV#VCVCVCV#

分析 2006/09/28

2006-09-22T01:31:00.000-07:00

記号説明は「分析 2006/09/14」を見よ

この (m.m) くつしたは (m.M.m.m.m) ないろんですか ((Mm.mm.m.m.m) ↗ #CVCV#CVCVCVCVGV#CV-GCVNCVCVCV#

ちがいます (m.mm.M.m) #CVCV-GCVCV#

もめんです (m.mm.M.m) #CVCVNCVCV#

いくらですか (M.m.m.m.m.m) ↗ #VCVCVCVCVCV#

せんえんです (Mm.mm.m.m) #CVNVNCVCV#

これを ((m.m.m) ください (m.m.Mm) #CVCVV#CVCVCV-G#

はい (Mm) #CV-G#

ありがとうございます (m.M.m.mm.m.mm.m.m) #VCVCVCVRCVCV-GCVCV#

分析 2006/09/14

2006-09-22T01:23:00.000-07:00

談話はIntonation Units (IU)により構成され、IUは(一個またはそれ以上の)　Accent Units (AU)　により構成されるものとする。
表記は平仮名表記、「アクセント単純分離表示」、および「シラブル構造表示」の三種で行う。
IUだけを空白一行で区切り（談話の区切りは一行以上）、各AU は行を変えずに「アクセント単純分離表示」を末尾に付ける。「シラブル構造表示」は各IUの終わりに一括表示する。
「アクセント単純分離表示」は括弧で囲い、「m」はモーラ、「M」はアクセント核、そしてドットはシラブル境界を表し、「連鎖」先頭の二重括弧はAUの「卓立」(prominence)　を表す。
「シラブル構造表示」におけるシャープ（#）はAUの境界を表す。

矢印（↗）は IU の語尾上昇を表す。
C=子音、 V=母音、 G=拗音などの先頭半母音、 R=長音、 N=撥音、-G =二重母音後部の半母音、Q=促音。

いま (M.m) なんじですか ((Mm.m.m.m.m)↗ #VCV#CVNCVCVCVCV#

ろくじです (m.M.m.m.m) #CVCVCVCVCV#

とうきょうは ((mm.mm.m) いま(M.m) なんじですか(Mm.m.m.m.m)↗　#CVRCGVRGV#VCV#CVNCVCVCVCV#

はちじです (m.M.m.m.m)　#CVCVCVCVCV#

ごご((M.m) はちじですか(m.M.m.m.m.m)↗ #CVCV#CVCVCVCVCVCV#

ええ(Mm)　#VR#

そうです(Mm.m.m) #CVRCVCV#

とうきょうは(mm.mm.m) いま(M.m) よるです((M.m.m.m) #CVRCGVRGV#VCV#GVCVCVCV#

すみません (m.m.m.Mm) #CVCVCVCVN#

なんじですか (Mm.m.m.m.m)↗ #CVNCVCVCVCV#

にじです (M.m.m.m) #CVCVCVCV#

ありがとうございます (m.M.m.mm.m.mm.m.m) #VCVCVCVRCVCV-GCVCV#

どういたしまして (Mm.m.m.m.m.m.m) #CVRVCVCVCVCVCV#

HL string の制約 (2006/5/18)

2006-05-15T19:24:00.000-07:00

練習 2007/10/04 （HL連鎖の制約）を見よ。

アクセント分立の名詞複合 (2006/5/11)

2006-05-10T07:31:00.000-07:00

名詞の複合（数詞の複合を含む）は多くの場合アクセントの合併を伴うが、アクセントの合併を伴わない場合も珍しくはない。例えば次の複合数詞には全てアクセントの合併は起きていない(H はアクセント核）。

表記一
ななじゅう・いち (L.H.LL)・(L.H) > ななじゅういち(L.H.LL)(L.H)
ななじゅう・に (L.H.LL)・(H) > ななじゅうに(L.H.LL)(H)
ななじゅう・さん (L.H.LL)・(LH) > ななじゅうさん(L.H.LL)(LH)
ななじゅう・よん (L.H.LL)・(HL) > ななじゅうよん(L.H.LL)(HL)
ななじゅう・ご (L.H.LL)・(H) > ななじゅうご(L.H.LL)(H)
ななじゅう・ろく (L.H.LL)・(L.H) > ななじゅうろく (L.H.LL)(L.H)
ななじゅう・なな (L.H.LL)・(H.L) > ななじゅうなな(L.H.LL)(H.L)
ななじゅう・はち (L.H.LL)・(L.H) > ななじゅうはち(L.H.LL)(L.H)
ななじゅう・きゅう (L.H.LL)・(HL) > ななじゅうきゅう(L.H.LL)(HL)

表記二（アクセント核を M とし、その他のモーラはmとしてH とLを自動的に予測する）

ななじゅう・いち (m.M.mm)・(m.M) > ななじゅういち(m.M.mm)(m.M)

ななじゅう・に (m.M.mm)・(M) > ななじゅうに(m.M.mm)(M)

ななじゅう・さん (m.M.mm)・(mm) > ななじゅうさん(m.M.mm)(mm)

ななじゅう・よん (m.M.mm)・(Mm) > ななじゅうよん(m.M.mm)(Mm)

ななじゅう・ご (m.M.mm)・(M) > ななじゅうご(m.M.mm)(M)

ななじゅう・ろく (m.M.mm)・(m.M) > ななじゅうろく (m.M.mm)(m.M)

ななじゅう・なな (m.M.mm)・(M.m) > ななじゅうなな(m.M.mm)(M.m)

ななじゅう・はち (m.M.mm)・(m.M) > ななじゅうはち(m.M.mm)(m.M)

ななじゅう・きゅう (m.M.mm)・(Mm) > ななじゅうきゅう(m.M.mm)(Mm)

Q

数詞以外にも「首位攻防」(M.m)(mm.mm) などと例が多くある。このような例を五個選び、それぞれを表記二のように記号化しなさい（「首位攻防」は除外すること）。

ビザ発給

びざ・はっきゅう (M.m)・(mm.mm) > びざはっきゅう (M.m)(mm.mm)

十人十色

じゅうにん・といろ(Mm.mm)・(M.m.m) > じゅうにんといろ(Mm.mm)(M.m.m)

免許剥奪

めんきょ・はくだつ(Mm.m)・(m.m.m.m) めんきょはくだつ > (Mm.m)(m.m.m.m)

憲法改正

けんぽう・かいせい(Mm.mm)・(mm.mm) > けんぽうかいせい(Mm.mm)(mm.mm)

海外安全情報

かいがい・あんぜんじょうほう(Mm.mm)・(mm.mm.Mm.mm) > かいがいあんぜんじょうほう (Mm.mm)(mm.mm.Mm.mm)

十の倍数とアクセント (2006/5/04)

2006-04-29T09:15:00.000-07:00

アクセントの合併で、特に見逃せないのが「複合数詞」のアクセントであろう。例えば十の倍数にはそれぞれ次のようなアクセント合併が起きている。

に・じゅう (H)(HL) > にじゅう (H.LL)
さん・じゅう (LH)(HL) > さんじゅう (HL.LL)
し・じゅう (H)(HL) > しじゅう (L.HL)
よん・じゅう (HL)(HL) > よんじゅう (HL.LL)
ご・じゅう (H)(HL) > ごじゅう (L.HL)
ろく・じゅう (L.H)(HL) > ろくじゅう (L.H.HL)
しち・じゅう (L.H)(HL) > しちじゅう (L.H.HL)
なな・じゅう (H.L)(HL) > ななじゅう (L.H.LL)
はち・じゅう (L.H)(HL) > はちじゅう (L.H.HL)
く・じゅう (H)(HL) > くじゅう (L.HL)
きゅう・じゅう (HL)(HL) > きゅうじゅう (HL.LL)

よく観察すれば、ある（一般化可能の）特徴が 11 個の「複合数詞」を二分していることに気付く筈である。その特徴にしたがってこれらの「複合数詞」を二つのグループに並べ替えなさい。

後尾が ~.LL の形を持つグループ

に・じゅう (H)(HL) > にじゅう (H.LL)

さん・じゅう (LH)(HL) > さんじゅう (HL.LL)

よん・じゅう (HL)(HL) > よんじゅう (HL.LL)

なな・じゅう (H.L)(HL) > ななじゅう (L.H.LL)

きゅう・じゅう (HL)(HL) > きゅうじゅう (HL.LL)

後尾が ~.HL の形を持つグループ

し・じゅう (H)(HL) > しじゅう (L.HL)

ご・じゅう (H)(HL) > ごじゅう (L.HL)

ろく・じゅう (L.H)(HL) > ろくじゅう (L.H.HL)

しち・じゅう (L.H)(HL) > しちじゅう (L.H.HL)

はち・じゅう (L.H)(HL) > はちじゅう (L.H.HL)

く・じゅう (H)(HL) > くじゅう (L.HL)

語の結合とアクセント (2006/4/20)

2006-04-09T21:14:00.000-07:00

とにかく連濁は、後部要素が前部要素とある強い関係によって合体（「一語化」）しなければ起こらない。だからそのような「一語化」のしるしでもある。だが実は連濁より手近な（または広範囲な）「一語化」のしるしとなるのがアクセント型の合併である。
例えば｢火山」と「灰」の合体による「火山灰（カザンバイ）」のアクセントは、HL連鎖で表すとL.HL.LL となり、「火山」と「灰」のH.LL とLH を単純に並べた連鎖（H.LL.LH）とちがっている（高い部分が二個所から一個所に減っている）。（記号のH は High のモーラ、L は Low のモーラ、肉太のH はアクセント核、ドットはシラブル境界、などを忘れないこと）。関係全体を記号化すると

かざん・はい (H.LL)(LH) > かざんばい (L.HL.LL)

「火山灰（カザンバイ）」は漢語と和語の合体であるが、このような「複合名詞」は、語源で分類すると、「漢・漢」「漢・和」「漢・外」「和・漢」「和・和」「和・外」「外・漢」「外・和」「外・外」（「外」は片仮名表記の外来語）の計九種の組み合わせが数学的に可能である。「複合名詞」をこのように分け、（漏れや重複のないよう）該当する「モーラ数 ≧ 4」の「複合名詞」九個を選び、それぞれのアクセント合併を上記のように記号化しなさい。

選挙運動（漢・漢）

せんきょ・うんどう (HL.L)(LH.HH) > せんきょうんどう (LH.H.HL.LL)

首位争い（漢・和）

しゅい・あらそい (H.L)(L.H.HL) > しゅいあらそい (L.H.H.L.LL)

大河ドラマ（漢・外）

たいが・どらま (HL.L)(H.L.L) > たいがどらま (LH.H.H.L.L)

津軽海峡（和・漢）

つがる・かいきょう (H.L.L)(LH.HH) > つがるかいきょう (L.H.H.HL.LL)

窓口（和・和）

まど・くち (H.L)(L.H) > まどぐち (L.H.L.L)

窓ガラス（和・外）

まど・がらす (H.L)(L.H.H) > まどがらす (L.H.H.L.L)

リーグ優勝（外・漢）

りーぐ・ゆうしょう (HL.L)(LH.HH) > りーぐゆうしょう (LH.H.HL.LL)

マンション住まい（外・和）

まんしょん・すまい (HL.LL)(L.HL) > まんしょんずまい (LH.HH.H.LL)

スポーツセンター（外・外）

すぽーつ・せんたー (L.HL.L)(HL.LL) > すぽーつせんたー (L.HH.H.HL.LL)

連濁の歴史 (2006/4/13)

2006-04-03T01:24:00.000-07:00

連濁における濁音は、もともと音素的に独立してはいなかった（そのため「いろは歌」などでは仮名に濁点を付ける必要がなかった）。しかし音素的に独立していないということは「音」として存在しないということではない。同じ音素の異音として、対応する清音と「相補分布」の関係を持ちながら共存していたということに過ぎない。（異音としての濁音はこのように完全に予測可能だったので、仮名に濁点を付ける必要がなかったのである。）
ところが濁音は（言語接触などにより）音素的に独立してしまった。それ以来連濁は異音変異ではなく形態音素交替の性格を帯びるようになり、「発音を楽にする」古くからのニーズと「音素を正しく弁別する」新たなニーズの狭間にあって、それまでの「相補分布」の規則性が期待できなくなってしまう。そして濁点を使わない仮名表記も不便なものとなる。
このようにみると、連濁の辿った歴史は古くからのニーズ（保守の力）が新たなニーズ（改革の力）に押され続けてきた歴史であった、と言えることになる。すると「比叡山=ザン」は保守のニーズの現れ、「富士山=サン」は改革のニーズの現れであろうか。

連濁の有無が上記のような相反するニーズだけによると思われる（｢山」=サン・ザン以外の）例を5 種類挙げなさい。

連濁の外的必要条件 (2006/3/30)

2006-03-19T17:23:00.000-08:00

連濁は、連濁を起こす可能性のある後部要素が、連濁を起こす可能性のある環境に置かれなければ（つまり内的と外的の必要条件が共に満たされなければ）起こらない。
連濁の外的必要条件については、よく知られている（と言える）ものは「（限定的枝分かれにおける）右サイド末端」と一般化できるであろう。だがそれ以外に関しては、当分は未知（または恣意的）の「条件 X」とするしかないようである。

「条件X」だけが連濁の有無を左右していると思われる（それぞれに異なる）ペアを五個列挙しなさい。

富士山（ふじ・さん）、比叡山（ひえい・ざん）

裁判所（さいばん・しょ）、観測所（かんそく・じょ）

水鳥（みず・とり）、山鳥（やま・どり）

霜月（しも・つき）、文月（ふみ・づき）

白熊（しろ・くま）、赤熊（あか・ぐま）

連濁の必要条件 (2006/3/16)

2006-03-12T19:45:00.000-08:00

連濁につき、「~であれば（起きる）」というような「必要且つ十分」 (necessary and sufficient) な条件を、一般化によって正しく押さえるのは不可能かも知れない。だが「~でなければ（起きない）」というような必要条件 (necessary conditions) だけなら、正しく押さえていくことは不可能ではない。
連濁の必要条件は、結局は、結合体の後部要素となる形態素に内在するもの（内的条件）と、そうでない、結合体の構造によるもの（外的条件）の二タイプしか有り得ない。
内的条件とは形態素そのもに備わる固有の特性を指し、形態素固有の特性であるがゆえに、文法部門ではなく、辞書部門 (lexical component) に予め明記されるものである。
つまり現代日本語の各形態素は連濁について－,＋,± の三つのグループに分かれており、辞書部門では有標無標の原則にしたがって（そのうちの二つのグループだけに）標識がつけてあることになる。

連濁に関する上記の標識を含んだ形態素 10 個よりなる日本語の辞書 (lexicon) のサンプルを示しなさい。

日本語の形態素が、連濁に関し辞書部門で上記のように三分されると考えたのは誤りである。（「+」の標識が表す）連濁が必ず全面的に起きる、ということをどの形態素についても事実上断言できないからである。言えるのは連濁の起きる可能性だけで、その可能性の有無は「語頭の清濁だけで区別する異形態ペア」の有無として現れ、その違いだけが形態素を二分する。したがって辞書のサンプルは（連濁に関しては）次のようなものとなる。

//赤 aka// : /aka/

//開 kai// : /kai/

//髪 kami// : /kami, gami/

//川 kawa// : /kawa, gawa/

//水 mizu// : /mizu/

//肉 niku// : /niku/

//桜 sakura// : /sakura, zakura/

//竹 take// : /take, dake/

//鳥 tori// : /tori, dori/

//壷 tubo// : /tubo/

連濁と有標性 (2006/3/09)

2006-03-06T21:08:00.000-08:00

北京語の声調の第三声が別の第三声の直前で第二声に発音される現象も、連濁と同じく一種の形態音素交替である。これは次のような音形規則で単純且つ十分に一般化される (T3 　と　T2　はそれぞれ　Tone 3　と　Tone　2)。

T3 --> T2 / __T3

しかし連濁における　[-voice] --> [+voice]　の交替は単純な一般化を許さない。「山」の音読が「富士山」タイプと「比叡山」タイプに二分されるように、（同じような条件でも）連濁の起きない、恣意的な選択によると思われるケースが多くあるからである。

Q

このような、いわば混沌たる状況の下に在って避けて通れないのが、（現代日本語全体において）連濁の有無のどちらが有標で、どちらが無標か、という問題である。一体どう見るべきか、理由を挙げて答えなさい。

有標無標の適用には領域がある（例えば片仮名は、大人の文章では有標だが、子どもの絵本では無標となる）。

現代日本語の単語は、連濁と無関係のもの（第一種）、連濁が必ず起こるもの（第二種）、それに連濁が起こったり起こらなかったりするもの（第三種）、というふうに三つのグループに分かれている。混沌としているのは、もちろん第三種だけで、そこでは各単語を独自の領域として連濁の有標無標を決めるしかないであろう。

しかし第一種は（単語数と使用頻度の何れにおいても）明らかに絶対多数である。よって現代日本語全体という領域においては明らかに「連濁あり」が有標で、｢連濁なし」が無標である。（カ、サ、タ、ハの四行に始まる単語だけにしぼっても、漢語と片仮名の外来語が含まれるため絶対多数に変わりはない）

ライマンの法則　（2006/3/2)

2006-02-24T23:03:00.000-08:00

連濁はいくつかの原因によって阻止される。そんな原因の一つにライマンの法則 (Lyman's Law)の名で知られる制約がある。
「後部要素がすでに濁音を含んでいる複合語では連濁は起こらない」というのがライマンの法則である。

Q

カ行、サ行、またはタ行に始まる和語を後部要素とする複合語で、ライマンの法則だけによって連濁が阻止されていると思われるものを計六個列挙しなさい。

注：複合語(compound) とは語幹同士の結合によってできる単語である。つまり「古鍵」（フルカギ）などは複合語だが、名詞句「古い鍵」（活用語 + 語幹）や丁寧語「お言葉｣（接頭語 + 自立語）などは複合語ではない。

手鏡（て・かがみ）岩陰（いわ・かげ）花篭（はな・かご）雛飾り（ひな・かざり）朝風（あさ・かぜ）街角（まち・かど）白樺（しら・かば）玉簪（たま・かんざし）生傷（なま・きず）宝くじ（たから・くじ）星屑（ほし・くず）天下り（あま・くだり）気配り（き・くばり）生首（なま・くび）荒削り（あら・けずり）力瘤（ちから・こぶ）

白鷺（しら・さぎ）茶匙（ちゃ・さじ）赤錆（あか・さび）小夜時雨（さよ・しぐれ）人形芝居（にんぎょう・しばい）道筋（みち・すじ）神楽鈴（かぐら・すず）舌きり雀（したきり・すずめ）小倅（こ・せがれ）長袖（なが・そで）ざる蕎麦（ざる・そば）

花束（はな・たば）一人旅（ひとり・たび）手違い（て・ちがい）大鼓（おお・つづみ）山椿（やま・つばき）茶壷（ちゃ・つぼ）大手柄（おお・てがら）大蜥蜴（おお・とかげ）赤とんぼ（あか・とんぼ）

連濁と漢語　(2006/2/23)

2006-02-22T11:09:00.000-08:00

日本語の連濁 (sequential voicing)　と呼ばれる形態音素交替　(morphohonemic alternation) は、和語で一番起こりやすく、漢語では部分的に起こり、いわゆる外来語では外来語という意識が特に薄い「カルタ」　(「いろはガルタ」)　や「カッパ」　(「雨ガッパ」)　など以外には起こらない、といわれている。
連濁の起こる漢語のひとつが山 (サン)　で、｢火山」「氷山」｢高山」「名山」などの普通名詞では例外なくザンとなるようである。しかし固有名詞では「富士山」と「比叡山」に見られるように読み方が分かれる。

「富士山」タイプと｢比叡山」タイプの山の名をそれぞれ五個挙げなさい。(知名度が低いと思われるものは発音の根拠と山の所在地をも示すこと)

（1989　講談社「日本語大辞典」より）

「富士山」タイプ

男体山　「なんたいさん」　（本州/関東）　
白根山　「しらねさん」　（本州/関東）
剣山　「つるぎさん」　（四国）
石鎚山　「いしづちさん」　(四国）
天目山　「てんもくさん」　（中国/浙江省）

｢比叡山」タイプ

大雪山　「たいせつざん」　（北海道）
羊蹄山　「ようていざん」　(北海道）
久能山　「くのうざん」　（静岡県）
天王山　「てんのうざん」　(京都府）
天目山　「てんもくざん」　(山梨県）

漢字音読と旧仮名遣い(2005/12/22)

2005-12-21T05:21:00.000-08:00

漢字の音読には、旧仮名遣いによる表記が新仮名遣いと異なるもの（新≠旧）と異ならないもの（新＝旧）とがある。
例えば「東京」（トーキョー CVRCGVR）の「東」は新旧共にトウ(CV-G )である。しかし「京」では、新のキョウに対して旧はキャウである。（但しキョウもキャウもシラブル構造は CGV-G）

音読の仮名表記が「新≠旧」の（「京」以外の）漢字を五個掲げなさい（各表記の構造表示も）。

考　　（新）コウ　CV-G 　（旧）カウ　CV-G

王　　（新）オウ V-G　　（旧）ワウ GV-G

合　　（新）ゴウ CV-G　　（旧）ガフ CVCV

兆　　（新）チョウ CGV-G　（旧）テウ CV-G

小　　（新）ショウ CGV-G　（旧）セウ CV-G

日本語のシラブル構造と漢字音読(2005/12/15)

2005-12-09T06:26:00.000-08:00

日本語における可能なシラブルの構造は、「分節音自然集合」(natural classes of segments) を代表する記号（C, V, G, Q, N, R, -G）によって次のように一般化することができる（括弧内は随意的要素、　R...　などは一個から無数個までの R、ということ）。

(C)(G)V(R...)(-G)(N...)(Q...)

これは間投詞や叫び声などを含む全べての可能性を網羅した一般化である（但し「馬」「梅」を「ンマ」「ンメ」と発音する場合の「ン」が形成する単に N と表示できるシラブルは除外）。そしてこの一般化において括弧内の随意的要素の実現しない場合はもちろんいくらでもある。例えば漢字の音読には、(C)(G)Vだけによる 1 シラブル=1 モーラ、それに付属拍の(R)(-G)(N)(Q)より一個だけが加わる 1 シラブル=2 モーラ、または(C)(G)VCV　と分析される　2　シラブル=2 モーラの三通りの組み合わせしかない。

この三通りの組み合わせに該当する漢字音読の例を、（構造表示、漢字、平仮名の順に、そして構造表示に重複や無駄のないよう）三グループに分けてできるだけ列挙しなさい（但し 1 グループに 5 個まで）。

1 シラブル=1 モーラ

　　CV 　課　か

　　GV 　野　や

　　V 　亞　あ

　　CGV 　車　しゃ

1 シラブル=2 モーラ

　　CVN 　間　かん　　

　　CVQ 　学校　がっこう

　　CVR 　高　こう

　　CV-G 　会　かい

　　CGVR 　病　びょう

2 シラブル=2 モーラ

　　CVCV 　歴　れき

　　VCV 　一　いち

　　GVCV 　薬　やく

　　CGVCV 　出　しゅつ

モーラとアクセント(2005/12/08)

2005-12-03T05:45:00.000-08:00

語句というものは、言語を問わず音声的に全て（一個またはそれ以上の）シラブルの連鎖である。ところが日本語では、シラブルの傘下に在るモーラがシラブルを超えて語句の長短を決めるので、語句はシラブルの連鎖である以上にモーラの連鎖である。

音と音の違いには、音質や強弱の違いのほかに、高さの違いがある。漢語系諸言語では、高さの違いは、いわゆる声調として非常に重要であるが、日本語でも、この違いは、いわゆるアクセントとして重要である。但し日本語のアクセントとは、モーラ連鎖によって形成される高低のパターンであって、漢語系諸言語の声調のような、シラブル固有のメロディーのパターンではない。

具体的にはモーラが「より高い」もの（High より H と記号化）と「より低い」もの (Low より L と記号化) とに分かれるため、モーラ連鎖は、結果的に H と L の連鎖（HL連鎖）として明示できるパターンを形成する。そのようなパターンが日本語のアクセント（アクセント単位のアクセント型）である。

例えば北海道（ホッカイドー CVQCV-GCVR）というモーラ連鎖が作る一個のアクセント単位のアクセント型は LH.HL.LL である。（肉太はアクセント核、ドットはシラブル境界）

関東地方の一都六県全部につき、それぞれの名称（但し接尾語ぬき）のアクセント型を、上記の要領で（普通表記、片仮名表記、およびシラブル構造を含めて）表示しなさい。（複数の可能なアクセント型があれば任意に一種を選ぶこと）

東京　トーキョー　(CVRCGVR) LH.HH

神奈川　カナガワ (CVCVCVGV) L.H.H.H

千葉　チバ (CVCV) H.L

埼玉　サイタマ (CV-GCVCV) HL.L.L

茨城　イバラキ (VCVCVCV) L.H.L.L

栃木　トチギ (CVCVCV) H.L.L

群馬　グンマ (CVNCV) HL.L

ハ行（先頭分節音）の阻害性(2005/12/01)

2005-11-14T18:07:00.000-08:00

　訓令式ローマ字で /h/ と表示されるハ行の先頭分節音は、カ行やサ行などの先頭分節音と違って、阻害性をめぐる素性値が（次の「音形規則」に示したように）ヒ、フではプラスだが、ハ、ヘ、ホではマイナスになる。

/h/ --> [+阻害性] /___ [i, u]

その他は　/h/ --> [-阻害性]

　つまり （[+阻害性]　の分節音の総称が C だとすれば）ハ行を無差別に（カ、サ、タ、ナ、マ、ラと同類の） CV と見做すのは、実は不合理なのである（阻害とは息が口腔を通過する時に出会う妨害動作と定義した場合）。この「音形規則」は　[-阻害性]　を /h/の本質としていることになるが、次のような「音形規則」によって、逆に　[+阻害性]　を本質とすることもできる。

/h/ --> [-阻害性]/___[-high]

その他は　/h/ --> [+阻害性]

　二通りの「音形規則」のどちらがよいと思うか、理由を述べて答えなさい。

　/h/ を（条件付きでも）C と見做せば、五十音を V, CV, GV の三パターンだけに要約（= 一般化 generalize, generalization）することができる。 (C)(G)V （括弧内は随意的要素）としてまとめれば拗音の CGV を含む更なる一般化となる。これに対し、/h/ は C ではないとすれば、このような一般化はできない。故に /h/ は本質的に [+阻害性] の素性値を持つとするのが矢張りよいであろう。（一般化は単純なほど優れているとすれば）

モーラとシラブル (2005/11/24)

2005-11-11T19:48:00.000-08:00

「北海道」には [自立拍+付属拍] の構成を持つ三つの連鎖が含まれている。
自立可能の分節音一個を中核（ nucleus ）とするこのような（一個または一個以上の分節音が作る）連鎖は、言語音声が「聞こえる」ものとなるために不可欠な基本要素で、それがすなわちシラブル (syllable) である。つまり「北海道」は三シラブルの単語である。
多くの言語（特に漢語系の言語など）では、シラブルの数が語句の長さの直接の尺度である。しかし日本語では、語句の長さの尺度となるのはシラブルの傘下にあるモーラの数で、（傘下のモーラ数によって長短の決まる）シラブルではない。（例えば「久留米」も三シラブルだが長さは「北海道」の半分）

「北海道」を「ホッカイドー CVQCV-GCVR (3 シラブル = 6 モーラ)」と分析するのと同じ要領で政令指定都市全部（2005 年現在）の名称を分析しなさい。

札幌　サッポロ　CVQCVCV (3 シラブル=4 モーラ)

仙台　センダイ CVNCV-G (2 シラブル=4 モーラ)

さいたま　サイタマ CV-GCVCV (3 シラブル=4 モーラ)

千葉　チバ CVCV (2 シラブル=2 モーラ)

横浜　ヨコハマ GVCVCVCV (4 シラブル=4 モーラ)

川崎　カワサキ CVGVCVCV (4 シラブル=4 モーラ)

静岡　シズオカ CVCVVCV (4 シラブル=4 モーラ)

名古屋　ナゴヤ CVCVGV (3 シラブル=3 モーラ)

京都　キョート CGVRCV (2 シラブル=3 モーラ)

大阪　オーサカ VRCVCV (3 シラブル=4　モーラ)

神戸　コーベ CVRCV (2 シラブル=3　モーラ)

広島　ヒロシマ CVCVCVCV (4 シラブル=4 モーラ)

北九州　キタキューシュー CVCVCGVRCGVR (4 シラブル=6 モーラ)

福岡　フクオカ CVCVVCV (4 シラブル=4 モーラ)

自立拍と付属拍(2005/11/17)

2005-11-06T08:40:00.000-08:00

主体性がプラスの分節音は自立できる（とされる）分節音で、主体性がマイナスなのは自立できない（とされる）もの、つまり自立できる（とされる）分節音に付属（依存）する分節音である。

モーラ音素 Q と N も（例外的に自立するNを除けば）、C と G のように V に依存するので、Q や N によるモーラ（拍）は一般に付属拍（または特殊拍、特殊モーラ）と呼ばれ、V による自立拍 (または自立モーラ）と区別される。但し付属拍は Q と N によるものばかりではない。

例えば「北海道」（ホッカイドー）が持つ三個の自立拍（ホ、カ、ド）には、依存する付属拍が一個ずつあり、うち一個はホに依存する Q だが、カとドに依存するのは Q でも N でもなく、それぞれ二重母音の後半部と長母音の後半部である。つまり（前者を -G、後者を R　と記号化すると）ホッカイドーは（一応）CVQCV-GCVR と分析される。

都道府県名で付属拍を含む（とされ得る）ものを漏れなく列挙し、それぞれについて、上記の「北海道」についての分析と同様の分析（片仮名表記を含む）を行いなさい。

北海道（ホッカイドー）CVQCV-GCVR

群馬（グンマ）CVNCV

埼玉（サイタマ）CV-GCVCV

東京（トーキョー）CVRCGVR

新潟（ニーガタ）CVRCVCV

愛知（アイチ）V-GCV

京都（キョート）CGVRCV

大阪（オーサカ）VRCVCV

兵庫（ヒョーゴ）CGVRCV

鳥取（トットリ）CVQCVCV

高知（コーチ）CVRCV

大分（オーイタ）VRVCV

促音と撥音の異音(2005/11/10)

2005-11-04T04:33:00.000-08:00

主体性はマイナスだが音拍性はプラス（そして Q は有声性が常にマイナスで N は鼻音性が常にプラス）、ということが促音 (Q) と撥音 (N) の不動の本質である。

つまりその他の素性値はすべて流動的で、そのために多くの異音も生じ、特に阻害性およびそれに伴う前方性や舌頂性については、完全に後続する C の「色に染まる」と言ってよい。（後続するのが C でない場合は、検証が比較的困難ゆえ触れないことにする）

素性値の組み合わせが異なる Q の例三個と N の例三個を含む計六個の語句を選び、それぞれの Q と N の素性値を、主体性、音拍性、阻害性、前方性、舌頂性、有声性、鼻音性の順に示しなさい。（一つの語句が二個またはそれ以上の Q や N を含むものは避けること）

カップ（カップ） [- + + + - - -]

一致（イッチ） [- + + + + - -]

作家（サッカ） [- + + - - - -]

酸味（サンミ） [- + + + - + +]

今日（コンニチ） [- + + + + + +]

山岳（サンガク） [- + + - - + +]

促音と撥音の特質(2005/11/03)

2005-10-28T04:26:00.000-07:00

V, CV, および GVタイプの仮名が五十音図のいわば正メンバーであるが、これ等ばかりが日本語の仮名ではない。例えば「出版」という語の表記には促音(Qと記号化) および撥音 (Nと記号化) と呼ぶ欄外の仮名をも使用せねばならない。

促音 (Q) と撥音 (N) の最も重要な特質は、V　と同じく、俳句などで「字音」として勘定されることである。しかし主体性を持たない点においては C, G　と同類である（例外的に主体性を持つ場合の「ん」を除けば）。

主体性の有無と無関係に「字音」として勘定され、結果的に語句の長短を左右する要素、それが日本語のモーラである。

分節音のそのような特質はモーラ性または音拍性と呼ぶことができる。Q と Nは（一般的に）主体性を欠きながら　V　と同様にモーラ性を持つ特別な分節音なので「モーラ音素」と呼ばれている。

古池や蛙飛びこむ水の音　は記号 V, C, G, Q, N　だけを用いる書き換えにより次のように分析される（記号間のドットはモーラ境界）。

フルイケヤ　カワズトビコム　ミズノオト

CV.CV.V.CV.GV // CV.GV.CV.CV.CV.CV.CV // CV.CV.CV.V.CV

同じような分析を　ぬかづけばわれも善女や仏生会　に対して行いなさい。

ヌカヅケバ　ワレモゼンニョヤ　ブッショウエ

CV.CV.CV.CV.CV // GV.CV.CV.CV.N.CGV.GV // CV.Q.CGV.V.V

半母音(2005/10/27)

2005-10-11T02:53:00.000-07:00

分節音を特徴づける根本素性としての主体性の有無は、殆どが（口腔内で息を妨げる）阻害性の有無の裏返しである。「殆ど」と断るのは、主体性はある程度まで（言語により）弾力的だからである。

一般的には阻害性が子音と母音の分かれ目で、いわゆる母音はどれも阻害性がマイナス、いわゆる子音はどれも阻害性がプラスである。しかし主体性については、母音は「主体性プラス」が普通（無標）だが、「主体性マイナス」の場合もあり、逆に子音も、「主体性マイナス」が普通（無標）だが、「主体性プラス」の場合もある。

いわゆる母音のうち「主体性マイナス」のものがいわゆる半母音で、G (=Glide) と記号化され、V (=Vowel) と記号化される「主体性プラス」の真母音と区別される。事実上五十音図には、CV タイプと V タイプの外に、GV タイプの仮名も含まれている。

五十音図に含まれたGV タイプの仮名を四個挙げ、素性値分布表によってそれぞれの G についての主体性、阻害性、high、back、low、 round の六素性をめぐる素性値を、 V としての /イ、ウ/(=[i,u]) のそれと対照させなさい。

子音の弁別(2005/10/13)

2005-10-07T22:06:00.000-07:00

（主体性がプラスの）母音(vowels=V) が high, back, low, round の四素性だけで可成の程度まで弁別できるのに対し、（主体性がマイナスの）子音(consonants=C)　も anterior （前方性）、coronal （舌頂性）、 nasal （鼻音性）、voice （有声性）の四素性で可成の数の分節音が弁別される。
冒頭に掲げた素性値分布表は、仮名八個について、含まれた子音の上記四素性に対する素性値を示したものである。（有声性がマとナの行で空白になっているのは、該当する素性値が、連動により、必ずプラスになるから省かれたもの）

示された八個の仮名のうち、サに含まれた子音に性質が最も近い子音を含むのはどれか。理由を挙げて答えなさい。

サは明らかに鼻音性を持たないことよりマ、ナが先ず除外され、次にバ、ダ、ガのように　[+有声性]　の印（濁点）を持つザでもないことよりバ、ダ、ガも除外される。最終候補はパ、タ、カとなり、そのうちタだけがサと調音点が共通　([+前方 , +舌頂])。よってサに最も近いのはタということになる。　

弁別的素性(2005/10/06)

2005-10-02T00:59:00.000-07:00

分節音は大きく分けて、（単独でよく聞こえる）主体性のあるもの（IPA の [a] など）と、そうでないもの（IPA の [p, b] など）とがある。いわゆる母音と子音である。つまり分節音にとっては、主体性の有無は、各分節音を特徴づける種々の特質の根本となる特質である。
分節音を特徴づける特質は分節音の弁別的素性 (distinctive features) と呼ばれ（素性は略称）、n 個の素性に対する正負値（素性値）の組み合わせで、（数学的に）2 の n 乗に等しい数の分節音を弁別することができる（素性値の連動を含む依存関係の偏りにより、実際は2 の n 乗以下）。
例えば母音については、high （高舌）、 back（後舌）、 low（低舌）、 round（円唇）の四素性だけで（数学的に）16 （実際にはそれ以下）の母音が弁別される。

Q
IPA の [i, u, e] を特徴づける素性値の必要且つ十分な組み合わせがそれぞれ [+high, -back, -low, -round] [+high, +back, -low, +round] [-high, -back, -low, -round] であること（すなわち＋－－－、＋＋－＋、－－－－）より、[o] を特徴づける素性値の必要且つ十分な組み合わせを推定しなさい。

[-high, +back, -low, +round] と推定。つまり high, low （縦軸関係）についての [e] との共通素性値と、back （横軸関係）および round （唇の丸み）についての [u] との共通素性値より、（ [i] とは縁遠いが） [e, u] のどちらとも比較的近いということ。

異音とは (2005/9/29)

2005-09-26T11:15:00.000-07:00

分節音相互の違いには無限の可能性があると言えるが、それは物理現象としての話しで、言語音声の実態ではない。
分節音は単なる物理現象ではない。人間の脳からの制御と深く関わる要素である。したがってその区分は人間により制御可能なものに限られ、その種類も結果的に有限である。
つまり（分節）音素体系の構築とは、人間が持って生まれた一定（すなわち有限）の分節音区分を、対立するものとしないものとに分けていく、実は比較的単純な作業、ということになる。
つまり対立という、話者が持つ認知の基準が、分節音をグループに振り分けて作った有限のグループ（集合）、その一つ一つの集合が音素なのである。
ある（分節）音素を形成する分節音集合のメンバーをその（分節）音素の異音 (allophone) と言う。即ち異音とは（分節音だけについて言えば）対立しない分節音、ということになる。

分節音素 (2005/9/15)

2005-09-15T19:08:00.000-07:00

音声はすべて時間軸に沿った流れである。

言語音声も、時間軸上の流れを形成するさまざまな要素の連鎖である。そのような音声要素で最小のものを、言語学者は近年 segment （分節音または分節素）と呼んでいる。

与えられたある言語において、互いに異なる（対立する）と認知される（よって意味を区別できる）分節音の種類を、その言語の segmental phoneme （分節音素）という。（単に音素と略称することが多い）

日本語の分節音素の総数を（濁音、半濁音、撥音などを除外した）五十音図だけから推定し、結果（推定数値）をできるだけ簡単に説明しなさい。

（上下五段と左右十行の構成を持つ）五十音図の各段及び各行は互いに対立すると認知されている。

五十個の仮名は一応すべて前部と後部の二つの分節音からなり、各行の対立は前部の（十種類の分節音相互の）対立、各段の対立は後部の（五種類の分節音相互の）対立を表すものとすれば、対立する分節音の種類は全部で (10+5=15 より) 15 という計算になる。

しかし「ア行」だけは事実上前部要素を持たない。したがってより正確な数値は (9+5=14 より) 14 と推定する。

日本語とHL連鎖

2005-02-19T18:03:00.000-08:00

言語音声の流れは「分節的」(segmental) な層だけでなく、その上にかぶさるような形で、それと共存しながら音声の高低強弱として現れる「超分節的」(suprasegmental) な層をも含むものである。例えば、中国語の「声調」や日本語のアクセントなどがこの層に含まれる。
中国語の「声調」は「分節層」の各「シラブル」と共存するメロディーそのものの異同を指す。一方日本語のアクセント（「アクセント単位」の「アクセント型」）は語句の各「モーラ」と共存する「高」(H) または「低」(L) の特徴だけが形成する連鎖 (HL連鎖) のパターンを指す。
つまり「分節素」「シラブル」「モーラ」といった要素による「分節的」な連鎖に加えて、日本語の語句はどれもが「超分節的」な「HL連鎖」というものを備え持っているのである。

HL strings

音便（続の続）

境界について

HL の交替

音便（続）

音便

動詞「活用」と「変形明示式」記述

連濁の阻止

いわゆる「連濁」

「異形態的」差異と「異音的」差異

「形態素」とは

漢音と呉音

分析 2008/6/12 (簡易)

分析 2008/6/05

分析 2008/5/15

分析 2008/4/24

分析 2008/4/17 (簡易)

分析 2008/4/10 (簡易)

分析 2008/3/27 (簡易)

分析 2008/3/20

分析 2008/01/03

分析 2007/12/27

分析 2007/12/20

分析 2007/12/13

分析 2007/12/06

分析 2007/11/29

分析 2007/11/22

分析 2007/11/15

分析 2007/11/08

分析 2007/11/01

分析 2007/10/25

練習 2007/10/18（五十音図の子音分類）

練習 2007/10/11 (五十音図の欄外メンバー)

HL連鎖の制約と単純分離表示

練習 2007/9/27 (五十音図の正メンバー)

分析 2007/6/07

分析 2007/5/31

分析 2007/5/24

分析 2007/5/17

分析 2007/5/10

分析 2007/5/03

分析 2007/4/26

分析 2007/4/19

分析 2007/4/12

分析 2007/3/29

分析 2007/3/22

分析 2007/3/15

分析 2007/3/08

分析 2007/01/11

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